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Das Planetensystem
Gesetze der Planetenbewegung
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Planetenbahen und das Gravitationsgesetz
(Tafelbilder und Anmerkungen zum Stundenverlauf)
Beispielsweise könnten die folgenden Aufgaben gestellt werden:
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Erläutern Sie die Vorstellungen zum Aufbau des geozentrischen und
des heliozentrischen Weltbildes!
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Nennen Sie Vertreter der genannten Weltbilder und ihre bedeutenden
Leistungen für die Astronomie!
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Nennen Sie die Planeten unseres Systems in geordneter Reihenfolge unter
Angabe der genäherten Abstände zur Sonne!
Im Verlauf der Beantwortung der Fragen entsteht das erste Tafelbild:
Zielstellung für die Stunde: Die scheinbare und wahre Planetenbewegung, das
Gravitationsgesetz
In der vorangegangenen Stunde wurden die Keplerschen Gesetze eingeführt,
nun wird eine Simulation zur scheibaren Planetenbewegung gezeigt (Computerprogramm
oder Video, bzw. Beobachtungsprotokoll mit Positionseinträgen eines
geeigneten Planeten über einen längeren Zeitraum z.B. die große
Marsschleife 1994/95 im Sternbild des Löwen).
Zusammenfassend wird das zweite Tafelbild erarbeitet.
Erst Newton konnte erklären, warum sich die Planeten nach Keplerschen
Gesetzen bewegen.
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