Der Geizige Dramenbehandlung in Sek.1  

III. Stundenverlauf

0. Einstimmung auf das neue Thema, Erwartungshaltungen schaffen

1. Stunde - Exposition und Antizipation:

2. Stunde - Ein- und Weiterlesen: 3./4. Stunde - Inhaltssicherung I: Schreib- und Diktierauftrag: 5. Stunde - Inhaltssicherung II: Vertiefung und Korrektur: 6. Stunde - Kennenlernen von Bühnentypen: 7. Stunde - Äußere und innere Handlung I: 8./9. Stunde - Äußere und innere Handlung II visualisiert:

IV. Material

  1. Arbeitsaufträge zu Aufzug 1 (pdf) - Einsatzweise siehe 2. Stunde (oben)
  2. Bühnenskizze und Figuren (pdf) aus der Commedia dell'Arte (pdf). Nach dem Anmalen und Ausschneiden können die Figuren auf der Bühne platziert werden, wobei die Bühne selbst (auf DINA3 vergrößert) in eine textgemäße Szenerie zu bringen ist.
  3. Synopse - Szene für Szene
  4. Die Komödie und ihre Variationen - Genre-Bestimmungen
  5. Bühnenformen (pdf)
  6. Webseite von Thomas Gransow zu Strukturelementen des Dramas: Grundbegriffe, Bühnen, Handlungstypen (www.thomasgransow.de)
  7. Commedia dell'arte - Geschichte, Figuren, Szenarien (commediadellarte.zapalot.de)
  8. Eine Moliere-Biografie (Wikipedia), die dazu geeignet ist, das Leben des Moliere in eine Kurzfassung oder in tabellarische Form umschreiben zu lassen.
  9. Thaddäus Troll - Biografie und Leseproben - leider nicht aus dem 'Entaklemmer' (www.thaddaeus-troll.de)

Ohne ein bisschen Werbung geht es nicht. Ich bitte um Nachsicht, falls diese nicht immer ganz themengerecht sein sollte. Dautels ZUM-Materialien: Google-Fuss