| Nr. | Gegenstand | Aufgabenstellungen | 1 | Begriff der absoluten/relativen Häufigkeit | Die Spieler A, B, C und D einer Basketballmannschaft haben in einem Spiel 5, 10, 12 und 15 Körbe geworfen. Insgesamt hat die Mannschaft in diesem Spiel 54 Körbe geworfen. Gib die absolute und die relative Häufigkeit eines Korbwurfs durch die anderen Spieler der Mannschaft an. |
|---|---|---|
| 2 | Begriff der Ähnlichkeit | Wann heißen zwei Figuren ähnlich? |
| 3 | Begriff der (Anti-) Proportionalität | Gib je ein Beispiel für einen antiproportionalen und einen proportionalen Zusammenhang zwischen zwei Größen an. |
| 4 | Begriff der Approximation | Gib ein Beispiel für eine Approximation an. |
| 5 | Begriff der Basis | Was versteht man unter der Basis einer Potenz? |
| 6 | Begriff der (un)geordneten Stichprobe | Gib je ein Beispiel für eine geordnete und eine ungeordnete Stichprobe an. |
| 7 | Begriff der Gerade | Was versteht man unter einer Geraden? |
| 8 | Begriff der Hyperbel | Zeichne eine Hyperbel. |
| 9 | Begriff der Kongruenz | Wann heißen zwei Figuren zueinander kongruent? |
| 10 | Begriff der Laplace-Wahrscheinlichkeit | Was versteht man unter der Laplace-Wahrscheinlichkeit. |
| 11 | Begriff der leeren Menge | Was versteht man unter der leeren Menge? |
| 12 | Begriff der Lösungsmenge | Was versteht man unter der Lösungsmenge einer Gleichung? |
| 13 | Begriff der maximalen Definitionsmenge | Was versteht man unter der maximalen Definitionsmenge einer Funktion? |
| 14 | Begriff der Menge der ganzen Zahlen | Welche Menge heißt Menge der ganzen Zahlen? |
| 15 | Begriff der Menge der irrationalen Zahlen | Unter welcher Voraussetzung gehört eine Zahl zur Menge der irrationalen Zahlen? |
| 16 | Begriff der Menge der natürlichen Zahlen | Welche Zahlen heißen natürliche Zahlen? |
| 17 | Begriff der Menge der rationalen Zahlen | Welche Zahlen sind Elemente der Menge der rationalen Zahlen? |
| 18 | Begriff der Menge der reellen Zahlen | Gib vier Beispiele für reelle Zahlen an, die keine rationalen Zahlen sind. |
| 19 | Begriff der Nullstelle einer Funktion | Was versteht man unter einer Nullstelle einer Funktion? |
| 20 | Begriff der Parabel | Skizziere eine Parabel. |
| 21 | Begriff der Permutation | Gib zwei Beispiele für Permutationen der Buchstaben ABC an. |
| 22 | Begriff der Potenz | Gib ein Beispiel für eine Potenz an. |
| 23 | Begriff der Primfaktorzerlegung | Gib die Primfaktorzerlegung der Zahl 34560 an. |
| 24 | Begriff der Primzahl | Unter welcher Voraussetzung heißt eine Zahl Primzahl? |
| 25 | Begriff der Steigung einer Geraden (Steigungsfaktor) | Was versteht man unter dem Steigungsfaktor einer Geraden? |
| 26 | Begriff der Strecke | Was ist eine Strecke? |
| 27 | Begriff der Teilbarkeit | Erläutere den Satz: "Eine Zahl ist durch 7 teilbar." |
| 28 | Begriff der Umkehrfunktion | Erläutere den Begriff der Umkehrfunktion. |
| 29 | Begriff der Wertemenge | Was versteht man unter der Wertemenge einer Funktion? |
| 30 | Begriff des arithmetischen Mittels | Gib das arithmetische Mittel der Zahlen 13 und 29 an. |
| 31 | Begriff des Betrags | Was versteht man unter dem Betrag einer Zahl? |
| 32 | Begriff des Exponenten | Was versteht man unter dem Exponenten einer Potenz? |
| 33 | Begriff des idealen Würfels | Was versteht man unter einem idealen Würfel? |
| 34 | Begriff des indirekten Beweises | Beschreibe das Verfahren des indirekten Beweises. |
| 35 | Begriff des Kreises | Nenne die Definition für Kreis. |
| 36 | Begriff des Maximums/Minimums | Erläutere den Begriff des Maximums und Minimums an Schaubildern geeigneter Parabeln. |
| 37 | Begriff des Scheitelpunkts | Was versteht man unter dem Scheitelpunkt einer Parabel |
| 38 | Begriff des Strahl | Zeichne einen Strahl. |
| 39 | Begriff des Stufenwinkels | Erläutere den Begriff des Stufenwinkels. |
| 40 | Begriff des Wechselwinkels | Erläutere den Begriff des Wechselwinkels. |
| 41 | Begriff des y-Achsen-abschnitts | Was versteht man unter dem y-Achsenabschnitt einer Geraden? |
| 42 | Begriff des Zentralwertes | Gib den Zentralwert von 4, 5, 8, 10 und 30 sowie den Zentralwert von 6, 9, 10 und 20 an. |
| 43 | Begriff des Ziehens mit/ohne Zurücklegen | Gib jeweils ein Beispiel für Ziehen mit und ohne Zurücklegen an. |
| 44 | Beweis der Irrationalität von Wurzel von 2 | Beweise, daß die Quadratwurzel von 2 irrational ist. |
| 45 | Beweis der p-q-Formel | Beweise die p-q-Formel für quadratische Gleichungen. |
| 46 | Beweis der Strahlensätze | Beweise den 1. Strahlensatz. |
| 47 | Beweis des Höhensatzes | Beweise den Höhensatz des Euklid. |
| 48 | Beweis des Kathetensatzes | Beweise des Kathetensatz mit Hilfe des Satzes von Pythagoras. |
| 49 | Beweis des Satzes über die Innenwinkelsumme im Dreieck | Beweise, daß die Innenwinkelsumme im Dreieck 180° beträgt. |
| 50 | Beweis des Satzes von Pythagoras | Gib zwei verschiedene Beweise für den Satz des Pythagoras an. |
| 51 | Beweis von Logarithmengesetzen | Beweise zwei Logarithmengesetze Deiner Wahl. |
| 52 | Bezeichnungen im rechtwinkligen Dreieck | Wie werden die Seiten im rechtwinkligen Dreieck genannt? |
| 53 | Dreiecksberechnungen mit Hilfe der Satzgruppe des Pythagoras | Gegeben ist ein rechtwinkliges Dreieck mit Standard-bezeichnungen mit den Längen a = 3,5 cm, b = 4,2 cm und p = 2,3 cm. Berechne die übrigen Größen. |
| 54 | Dreiecksberechnungen mit trigonometrischen Hilfsmitteln | Die Katheten eines rechtwinkligen Dreiecks sind 3 cm und 7 cm lang. Berechne die Länge des Hypotenuse und die Weiten aller Winkel. |
| 55 | Flächeninhalte von Drachen | Wie groß ist der Flächeninhalt eines Drachens, dessen Diagonalen 8 cm und 2 dm lang sind? |
| 56 | Flächeninhalte von Dreiecken | Berechne den Flächeninhalt eines Dreiecks mit der Grundseite c = 5 cm und der Höhe hc = 3 cm. |
| 57 | Flächeninhalte von Kreisen | Berechne den Flächeninhalt eines Kreises mit r = 2,5 cm. |
| 58 | Flächeninhalte von Parallelogrammen | Zeichne ein Parallelogramm mit dem Flächeninhalt 15 cm2, das kein Rechteck ist. Beschrifte! |
| 59 | Flächeninhalte von Rechtecken | Gegeben ist ein Rechteck mit den Kantenlängen a = 12 cm und b = 3 cm. Welche Kantenlänge besitzt ein dazu flächengleiches Quadrat? |
| 60 | Flächeninhalte von regelmäßigen n-Ecken | Beschreibe die Idee zur Berechnung der Flächeninhalte beliebiger regelmäßiger n-Ecke. |
| 61 | Konstruktion des Inkreises/Umkreises von Dreiecken | Zeichne ein Dreieck und konstruiere den Inkreis und den Umkreis dieser Figur. |
| 62 | Konstruktion des Kreises des Apollonius | Die Punkte A und B liegen 7,4 cm voneinander entfernt. Konstruiere alle Punkte, die von A dreimal so weit entfernt sind wie von B. |
| 63 | Konstruktion flächeninhaltsgleichen Figuren durch Scherung | Zeichne ein beliebiges Rechteck. Konstruiere anschließend ein dazu flächeninhaltsgleiches Dreieck, das einen Winkel von 60° besitzt. |
| 64 | Konstruktion rechtwinkliger Dreiecke | Konstruiere ein rechtwinkliges Dreieck, deren Hypotenuse 6 cm und eine Kathete 2,5 cm lang ist. |
| 65 | Konstruktion regelmäßiger Sechsecke | Konstruiere ein regelmäßiges Sechseck mit der Kantenlänge 4 cm. |
| 66 | Konstruktion von Achsenspiegelungen | Gegeben ist ein beliebiges Dreieck. Spiegle diese Figur an einer Geraden. |
| 67 | Konstruktion von Drehungen | Drehe ein Rechteck um 25° um einen seiner Eckpunkte. |
| 68 | Konstruktion von Mittelsenkrechten | Gegeben ist eine Strecke der Länge 7,3 cm. Konstruiere die Mittelsenkrechte zu dieser Strecke. |
| 69 | Konstruktion von Orthogonalen durch einen gegebenen Punkt | Zeichne eine beliegige Strecke und konstruiere eine Orthogonale dazu, die durch einen ihrer Eckpunkte verläuft. |
| 70 | Konstruktion von Parallelen | Zeichne eine Gerade und konstruiere mit Zirkel und Lineal eine dazu parallel verlaufende Gerade. |
| 71 | Konstruktion von Punktspiegelungen | Führe an einem Viereck, das keine Rechteck ist, eine Punktspiegelung an einem im Innern der Figur liegenden Punkt durch. |
| 72 | Konstruktion von Strecken irrationaler Längen | Konstruiere ein Quadrat mit dem Flächeninhalt 8 cm2. |
| 73 | Konstruktion von Streckenteilungen | Teile eine Strecke der Länge 12 cm im Verhältnis 3 : 8. |
| 74 | Konstruktion von Winkelhalbierenden | Zeichne einen Winkel von 49° und konstruiere mit Zirkel und Lineal seine Winkelhalbierende. |
| 75 | Konstruktion von Winkeln | Konstruiere mit Zirkel und Lineal einen 60°-Winkel und einen 45°-Winkel. |
| 76 | Konstruktion zentrischer Streckungen | Zeichne ein Quadrat mit der Kantelänge 3 cm und führe eine zentrische Streckung mit k = 3 von einem im Innern des Quadrates liegenden Punkt aus. |
| 77 | Lösen biquadratischer Gleichungen | Bestimme die Lösungsmenge der Gleichung x4 - 4x2 + 18 = 2x2 + 13. |
| 78 | Lösen linearer Gleichungssysteme | Bestimme die Lösungsmenge des Gleichungssystems 7x + 4y - z = 35 5x - 2y + z = 17 2x - 8y + z = -7. |
| 79 | Lösen quadratischer Gleichungen (binomische Formeln, Raten nach Vieta, p-q-Formel) | Löse die folgenden quadratischen Gleichungen a) x2 + 6x + 9 = 0 b) 3x2 - 24x + 9 = 0 c) -2x2 = -6x. |
| 80 | Lösen von Bruchgleichungen | Bestimme die Lösungsmenge zu . |
| 81 | Lösen von Bruchungleichungen | Bestimme die Lösungsmenge zu . |
| 82 | Lösen von Dreisatz-Aufgaben | a) Durch drei Rohre gleicher Größe fließen in 5 Stunden 26 m3 Wasser. Wieviel Wasser wird in 16 Stunden durch zwei derartige Rohre fließen? b)Ein Orchester mit 30 Musikern spielt ein Stück in 15 Minuten. Wie lange benötigt ein Orchester mit 60 Musikern? |
| 83 | Lösen von Extremwertaufgaben auf der Grundlage von quadratischen Funktionen | Mit Hilfe eines 64 m langen Zauns soll ein rechteckiger Platz so eingezäunt werden, daß sein Flächeninhalt maximal wird. Gib die Kantenlängen und den Flächeninhalt dieses Platzes an. |
| 84 | Lösen von linearen Ungleichungen | Löse rechnerisch und zeichnerisch: 4x - 2 < 5. |
| 85 | Lösen von quadratischen Ungleichungen | Löse rechnerisch und zeichnerisch: x2 + 8x - 3 > 2. |
| 86 | Lösen von Schnittpunktsproblemen | Berechne die Koordinaten der Schnittpunkte der Geraden zu y = 3x - 2 mit der Parabel zu y = x2. |
| 87 | Lösen von Steckbriefaufgaben für quadratische Funktionen | Eine Parabel verläuft durch die Punkte P(1|5), Q(-1|9) und R(2|12). Bestimme die Gleichung der Parabel. |
| 88 | Lösen von Wurzelgleichungen | Bestimme die Lösungsmenge zu *****. |
| 89 | Mantelfläche von Kegeln | Ein Kegel hat die Höhe h = 5,3 cm. Der Radius seiner Grundfläche ist r = 2,5 cm. Berechne den Flächeninhalt seines Mantels. |
| 90 | Mantelfläche von Zylindern | Die Höhe eines Zylinders ist so groß wie der Durchmesser seiner Grundfläche. Gib eine Formel für den Flächeninhalt des Mantels an, in der nur seine Höhe h vorkommt. |
| 91 | Oberfläche von Kegeln | Wie groß ist die Oberfläche eines Kegels mit r = 5,25 cm und h = 7,52 cm? |
| 92 | Oberfläche von Kugeln | Berechne die Oberfläche einer Kugel mit dem Radius r = 6,3 cm. |
| 93 | Oberfläche von Oktaedern | Gib die Formel für die Oberfläche eines Oktaeders an. |
| 94 | Oberfläche von Prismen | Berechne die Oberfläche eines senkrechten Prismas mit der Höhe h = 6 cm, dessen Grundfläche aus einem regelmäßigen Sechseck mit der Kantenlänge a = 3 cm besteht. |
| 95 | Oberfläche von Pyramiden (insbes. Tetraeder) | Gib die Formel für die Oberfläche eines Tetraeders an. |
| 96 | Oberfläche von Quadern | Berechne die Oberfläche eines Quaders mit den Kantenlänge a = 2 cm, b = 4 dm und c = 6 cm. |
| 97 | Oberfläche von Zylindern | Gib die Formel für die Oberfläche eines Zylinders an. |
| 98 | Rechnen mit Algorithmen (Taschenrechner) | Approximiere die Wurzel von 19 auf fünf Dezimalen mit Hilfe des Heron-Algorithmus. Wähle als Startwert x0 = 5. |
| 99 | Rechnen mit Beträgen | Gib ohne Betragstiche an: |-3|, |x| und |u2|. |
| 100 | Rechnen mit Binomialkoeffizienten | Berechne **** , **** und **** . |
| 101 | Rechnen mit Brüchen (Grundrechenarten, Größenvergleich) | a) Berechne unter Angabe aller Zwischenschritte
|
| 102 | Rechnen mit dem Pascalschen Dreieck | Multipiziere mit Hilfe des Pascalschen Dreiecks aus: (a+b)7 und (a-b)4. |
| 103 | Rechnen mit binomischen Formeln | a) Multipliziere aus: a1)(3x - 8)2 a2) (5a + 12)2 Fasse zusammen: b1) 36y2 - 108y + 81 b2) 289a2 - 121 c) Ergänze die fehlenden Terme: c1) ( + 6)2 = + 60a + c2) (2y + )(2y - ) = ( - 49) |
| 104 | Rechnen mit der Dreiecksungleichung | Zwei Seiten eines Dreiecks sind gegeben. Welche Aussage läßt sich über die dritte Seite mit Hilfe der Dreiecksungleichung formulieren? |
| 105 | Rechnen mit der Zinseszinsformel | a) Wieviel wird nach 10 Jahren bei einem Zinssatz von 4,5% aus einem Anfangskapital von 25000 DM ? b) Bei welchem Zinssatz verdoppelt sich ein Kapital innerhalb von 7 Jahren? |
| 106 | Rechnen mit Dezimalzahlen (auch Umwandlung in Brüche) | Verwandle in Brüche: 2,5 ; -3,75 ; 5,76 und 5,39393939.... |
| 107 | Rechnen mit Einheiten | Gib a) in der nächstkleinen und b) in der nächstgrößeren Einheit an: 5 min, 60 kg, 30 cm, 27 dm2, 11,3 cm3 |
| 108 | Rechnen mit Fakultäten | Berechne: 12! und 20!:10! |
| 109 | Rechnen mit Fehlern | Die Kanten eines Quaders werden auf hundertstel Millimeter genau vermessen. Wie groß ist der maxiamle Fehler bei der Volumenberechnung aus diesen Daten? |
| 110 | Rechnen mit Formvariablen, Fallunterscheidungen | Bestimme die Lösungsmenge für x in der folgenden Ungleichung: 3ax - 4 > a |
| 111 | Rechnen mit gemischten Zahlen | Schreibe die Ergebnisse in Form gemischter Zahlen: a) b) |
| 112 | Rechnen mit Intervallschachtelungen | Gib sechs Schritte einer Intervallschachtelung für die Quadratwurzel aus 7 an. |
| 113 | Rechnen mit Klammern | Berechne: ((124,01 + 85,6)(617 - 12,57) + 1)(7-38):(11,584 - 12,05) |
| 114 | Rechnen mit Logarithmen | a) Bestimme die folgenden Logarithmen (Runde ggf. auf drei Dezimalen): 29log 24389, ln 10 und log 0,07. b) Vereinfache: alog a2 und 5log120 - 5 log24. |
| 115 | Rechnen mit Maßstäben | a) Auf einer Karte im Maßstab 1 : 400000 beträgt eine Entfernung 3,6 cm. Wie groß ist diese Entfernung in Wirklichkeit? b) Ein Grundstück ist 360 m breit. Wie groß wird dies Breite auf einer Karte im Maßstab 1 : 10000 dargestellt? |
| 116 | Rechnen mit Polynomen (insbes. Polynomdivision) | a) Multipliziere aus und fasse zusammen: + 4x - 5)(x3 - 5x - 2) b) Vereinfache: (x3 - 6x2 + 12x - 8):(x-2) |
| 117 | Rechnen mit Potenzen | Fasse so weit wie möglich zusammen: a) a2 + 7a2 - 9a2 b) (3b2)3 - b5 |
| 118 | Rechnen mit Primfaktoren (ggT, kgV) | Berechne unter Angabe von Zwischenschritten: ggT(120;42), ggT(456;95), kgV(11;50) und kgV(51;6) |
| 119 | Rechnen mit Rechenvorteilen (Kopfrechnen) | Gib einen einfachen Rechenweg und das Ergebnis an für 57 E 63. |
| 120 | Rechnen mit schriftlichen Verfahren für die Grundrechenarten | Rechne schriftlich: a) 57914 : 23 b) 5168 + 648 + 819 + 20053 + 21 + 1004 |
| 121 | Rechnen mit Strahlensätzen | Mit Hilfe einer Lampe soll ein 4 cm breiter Gegenstand auf eine Leinwand projeziert werden. Die Lampe ist 30 cm von dem Gegenstand und 3,80 m von der Leinwand entfernt. Wie breit erscheint der Gegenstand auf der Leinwand? |
| 122 | Rechnen mit Teilbarkeitsregeln | Entscheide ob die Zahlen 19548 und 1665 durch 18 teilbar sind. Begründe die Entscheidungen. |
| 123 | Rechnen mit Überschlägen | Erläutere kurz das Verfahren der Überschlagsrechnung. |
| 124 | Rechnen mit Winkelmaßen (Grad, Bogenmaß, Neugrad) | Rechne ins Bogenmaß um: 45°, 78° und 9° Schreibe in Neugrad: 30°15' |
| 125 | Rechnen mit Wurzeln | Ziehe so weit wie möglich die Quadratwurzel aus 7350. |
| 126 | Rechnen unter Verwendung des Taschenrechners | Schreibe eine geeignete Taschenrechnerfolge auf für:
5E(25348 - 689451)(6152 - ln 618) + 1 : (512 + 20315) |
| 127 | Schaubilder von Exponentialfunktionen | Skizziere die Schaubilder der Funktion f und g mit f(x) = 2x und g(x) = 0,5x in ein gemeinsames Koordinatensystem. |
| 128 | Schaubilder von gebrochenrationalen Funktionen | Skizziere die Schaubilder der Funktionen f und g mit f(x) = 1/x und g(x) = 1/x2 in ein gemeinsames Koordinatensystem. Beschreibe die Symmetrie der beiden Funktionsgraphen. |
| 129 | Schaubilder von linearen Funktionen | Zeichne die Geraden mit den Gleichungen y = 4 und y = 2x - 1 in ein gemeinsames Koordinatensystem. |
| 130 | Schaubilder von Logarithmusfunktionen | Skizziere das Schaubild der natürlichen Logarithmusfunktion. |
| 131 | Schaubilder von quadratischen Funktionen | Zeichne das Schaubild der Funktion f mit f(x) = -2x2. |
| 132 | Schaubilder von trigonometrischen Funktionen | Skizziere jeweils eine Periode der vier trigonometrischen Funktionen in eigenen Koordinatensystemen und beschrifte die Nullstellen. |
| 133 | Umfang von Kreisen | Wie groß ist der Umfang eines Kreises mit dem Flächeninhalt 1 cm2? |
| 134 | Umfang von Rechtecken | Wie groß ist der Umfang eines Rechtecks mit dem Flächeninhalt 120 m2, wenn eine Seite 5 m lang ist? |
| 135 | Veranschaulichung von Rechenoperationen an der Zahlengeraden | Wie kann man die Multiplikation mit 3 an der Zahlengeraden veranschaulichen? |
| 136 | Veranschaulichung von Relationen an der Zahlengeraden | Wie kann man an der Zahlengeraden entscheiden, welche von zwei gegebene Zahlen die größere ist? |
| 137 | Veranschaulichung von Zahlen an der Zahlengeraden | Wie unterscheidet sich die Darstellung der Zahlen 6 und -6 an der Zahlengeraden voneinander? |
| 138 | Volumen von Kegeln | Wie lautet die allgemeine Formel für das Kegelvolumen? |
| 139 | Volumen von Kugeln | Wie groß ist das Volumen einer Kugel mit der Oberfläche 120 cm2? |
| 140 | Volumen von Oktaedern | Ein Oktaeder besitzt das Volumen 100 cm3. Wie lang sind seine Kanten? |
| 141 | Volumen von Prismen | Gib die allgemeine Formel für das Volumen eine Prismas an. |
| 142 | Volumen von Pyramiden (insbes. Tetraeder) | a) Gib die allgemeine Formel für das Volumen von Pyramiden an. b) Wie groß ist das Volumen eines Tetraeders mit der Kantenlänge a = 3 cm? |
| 143 | Volumen von Quadern | Berechne das Volumen eines Quaders mit den Kantenlängen a = 5 cm, b = 2 dm, c = 2 mm. |
| 144 | Volumen von zusammengesetzten Figuren | Beschreibe die Idee zur Berechnung der Volumina zusammengesetzer/ausgehölter Körper. |
| 145 | Volumen von Zylindern | Wie groß ist das Volumen eines Zylinders mit der Höhe h = 10 cm und dem Radius r = 2 cm? |
| 146 | Zahlensysteme (insbes. 2-er, 5-er und 10er-System, römische Zahlzeichen) | a) Schreibe im Dezimalsystem: (1001011)2, (403)5 und (210)7 b) Übersetze in arabische Zahlzeichen: XVI und MMCCCXIX |
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