Kontrollübung zu substantivierten Verben                               

 

Entscheide beim Abschreiben: groß oder klein?

 

•  Das (b/B)ellen der Hunde stört.

•  Katzen, die (m/M)iauen, wollen gestreichelt werden.

•  Durch (b/B)ohren in der Nase hat noch niemand Gold gefunden.

•  Dein (s/S)chnattern lockt alle Gänse an.

•  Über ein (l/L)ächeln des Babys freuen sich die Eltern.

•  Ein Glück, dass wir nicht zu (s/S)ingen brauchen!

•  Ich möchte sonntags gern (s/S)chwimmen und (w/W)andern (g/G)ehen.

•  Mir macht (a/A)ufräumen auch keine Freude, wenn du nicht mithilfst.

•  Welch ein (s/S)ingen, (m/M)usizieren, (p/P)feifen, (z/Z)witschern und (t/T)irilieren!

•  Du solltest mir verraten, wie ich es (l/L)ernen kann, gut zu (klK)egeln.

•  Vermutlich bleibt (s/S)katen so beliebt.

•  Auf dem Platz herrscht ein (k/K)ommen und (g/G)ehen.

•  Niemand will sich Zeit (n/N)ehmen um die Spielplätze zu (p/P)flegen.


 

Kontrollübung zur Großschreibung

 

Beim Abschreiben musst du die Wortgrenzen, Sätze und Satzzeichen finden. Satzanfänge und Substantive/Nomen (auch substantivierte Ver­ben) schreibst du groß:

 

Frühjahrsputz

 

derfrühjahrsputzisteingroßesereignismanerkenntseinherannahenschonan

deraufgeregtheitderganzenfamiliemeinemutterübernimmtdasputzendeshau

sesdieeimerklappernundauchmitlautemrufenkommtmannichtgegendasheu

lendesstaubsaugersanmeinvatermussdengartenumgrabenundallesträuchersc

hneidenandendornenheckenhörtmanseinunterdrücktesfluchenmeineschwes

terundichhabendiekinderzimmeraufzuräumenwirbenutzenzumabstauben­

weichelappenundfürdaswischendesparkettsklareswasserindenschrankfächern

scheinensichallevermisstendingeverstecktzuhabenesistkaumzug1aubenwa sdawiederauftauchtamabendgehenwirzurbelohnungpizzaessen