Der folgende Text stammt aus dem Jahr 1971.     

Schule 2000


(1) Unsere "Schule 2000" ist ein neuer, weißer Bau mit großen Fenstern und hellen, freundlichen Räumen. Der Unterricht beginnt erst um 10 Uhr, denn Wissenschaftler haben inzwischen erkannt, wie wertvoll es für die Gesundheit und das Wohlbefinden ist, wenn man sich morgens ausschlafen kann.

(2) Das Schönste an unserer Schule im Jahre 2000 ist, dass die Kinder freiwillig hingehen. Zwang ist nicht mehr nötig, denn was in der Schule passiert, ist so interessant und aufregend, dass es allen Kindern Freude macht.

(3) Der Unterricht im Jahre 2000 ist freilich ganz anders als heute. Es gibt keine Klassen, sondern Interessengruppen, es wird nicht gepaukt, sondern probiert, experimentiert, entdeckt. Kinder sind von Natur aus sehr neugierig und spielfreudig und in unserer "Schule 2000" können sich ihr Spieltrieb und ihre Lust am Forschen ungehemmt entfalten.

(4) Der Lehrer ist Mitspieler, Berater und Diskussionsleiter. Natürlich verteilt er keine Zensuren mehr, denn Prüfungen sind längst abgeschafft. Die Kinder kennen daher auch keine Prüfungsangst, keine schlaflosen Nächte vor der Klassenarbeit, kein Schwitzen und kein Zittern. Das ist ein weiterer wichtiger Grund, warum sie so gern in die Schule gehen.

(5) Nicht zuletzt aber lieben sie das Schulfernsehen, das freilich anders ist als noch im Jahre 1970. Jeder Schulraum hat eine Fernsehwand und alle Programme erscheinen in Farbe. Da sehen die Kinder Szenen aus der Geschichte, aber nicht nur Schlachten und Berichte über die Taten der Kaiser und Könige, sondern auch Schilderungen des Lebens der kleinen Leute in früheren Jahrhunderten. Sie sehen Filme über die faszinierende Welt der kleinsten Lebewesen, die man nur unter dem Elektronenmikroskop wahrnimmt, und Berichte über die politischen Ereignisse in aller Welt und das Leben der Menschen in anderen Ländern.

(6) Und wenn ihnen der Lehrer von den noch gar nicht so fernen Zeiten erzählt, als die Menschen einen großen Teil des Reichtums, den sie geschaffen hatten, für Atombomben, Panzer und Kriegsflugzeuge verschwendeten, dann schütteln die Kinder der "Schule 2000" die Köpfe und sind froh, dass dieser Spuk für immer vorbei ist.

Klaus Weinzierl



Lies den Text über Schule 2000 und bearbeite mit seiner Hilfe folgende Aufgaben. Arbeite in der angegebenen Reihenfolge.


Aufgabe 1

Ordne die folgenden Überschriften den einzelnen Textabschnitten zu. Schreibe die jeweilige Abschnittsnummer in die Klammer.

Freiwilligkeit  (    )                                           Medien (    )

Neue Lernformen (    )                                    Politische Veränderung  (    )

Ort und Zeit (    )                                            Rolle des Lehrers  (    )




Aufgabe 2

a) Drei der folgenden Begriffe stehen nicht im Text. Streiche diese deutlich durch.

Zwang             Kriegsflugzeuge                         Szenen aus der Geschichte 

          Granaten                                Prüfungsangst

Interessengruppen                         Elektronenmikroskop             Freude    

              Diskussionsleiter                         Spieltrieb

Farbe                 Test                Fernsehwand                    Internet                       



b) Nenne drei Schulfächer, die im Text angesprochen werden.
c) Welche Information gibt der Text über die Ausstattung jedes Schulraumes?
d) Kreuze die richtige Antwort an.

Im Text wird gesagt dass die Kinder im Jahr 2000 keine "schlaflosen
Nächte mehr kennen, ...


A weil später Unterrichtsbeginn gut für die Gesundheit ist.

B weil in der Schule 2000 Prüfungen und Zensuren abgeschafft sind.

C weil kein Geld mehr für Atombomben, Panzer und Kriegsflugzeuge ausgegeben wird.

D weil die Schule 2000 allen Kindern Freude macht.

Aufgabe 3

Am 28. Juni 2003 findet an eurer Schule ein jag der offenen Tür statt. Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer stellen eure Schule vor. Die Besucher können die Fachräume besichtigen, am Unterricht teilnehmen und viele Fragen stellen. Klaus Weinzierl, der Autor des Beitrags "Schule 2000", soll zu dieser Veranstaltung eingeladen werden.

Schreibe die Einladung an Herrn Weinzierl, der deine Schule nicht kennt. Achte darauf, dass alle nötigen Informationen enthalten sind. Berücksichtige die für eine Einladung übliche Form.


EINLADUNG

 


Aufgabe 4

Ein Wortfeld ist eine Gruppe von Wörtern mit ähnlicher Bedeutung, die der gleichen Wortart angehören.

a) Unterstreiche im folgenden Kasten alle Wörter, die dem Wort ,begreifen" inhaltlich ähnlich sind und die zur gleichen Wortart gehören.



Begriff                     verstehen                     intelligent                     erfassen

kapieren                         erkennen                             pauken

durchschauen             griffig                     greifen                         Nachhilfe




b) Die Wörter, die du in Aufgabe a) herausgefunden hast, bilden ein Wortfeld. Welche der folgenden Wörter gehören nicht zum Wortfeld "sprechen"? Streiche diese Wörter deutlich durch.


sich ausdrücken                         muttersprachlich                         sich unterhalten

reden                 diskutieren                                 berichten                                 erzählen

Fremdsprache                         hören                                     sprachlos

sich äußern                                             Sprechstunde



c) Ergänze das Wortfeld "sehen" durch fünf weitere Wörter, die auch zu diesem Wortfeld gehören.