1.
Was stellst du dir bei diesem Titel unter dem Inhalt des Gedichts vor?
__________________________________________________
__________________________________________________
2.
Kennzeichne im Gedicht das Wortfeld von „gehen“!
3.
Welche Bedeutungen von „gehen“ findest du im Gedicht?
|
Zeile |
Zitat |
Bedeutung |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
Suche selbst weitere Bedeutungen von „gehen“!
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
5.
Versuche 2,3 Reime hinzu zu dichten!
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6.
Welche Person spricht Roth an? Erkenne das Wortfeld der
Anredemöglichkeiten und kreise die Wörter ein!
7.
Was erreicht Roth mit dieser Anredevielfalt?
8.
Erkennst du Wortwiederholungen bzw. Wiederholungsvarianten? Zu welcher
Wortart gehören sie?
9.
Welchen Charakter hat das Gedicht?
10.
Suche so viele Bedeutungen von „sehen“, wie dir möglich ist!
11.
Versuche das Gedicht in „Sehversuche“ umzuwandeln!