Übungen zum Alphabet

1 Gelingt es dir, kurze (vielleicht auch witzige) Sätze zu finden, in denen du nur Buchstaben aus der ersten Hälfte des Alphabets verwendest?

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2. Prüfe folgende Lösungen zu Aufgabe 1 und                       3. Wenn du Ersatzwörter suchst, hilft dir das

ändere sie ‑ wenn nötig ‑ ab:                                                        Wörterbuch. Was findest du unter folgenden

a) Kalle, gib mal den Affen das Brot.                                       Wortanfängen?

b) Lila Fliegen mag ich.                                                              Ba ba, BI bl FL fl, GL gl, Bei bei, Klei klei

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4. Suche auch Sätze mit Wörtern, die nur aus Buchstaben der zweiten Hälfte des Alphabets bestehen.

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5 Du kannst deiner Freundin oder deinem Freund eine verschlüsselte Botschaft schreiben. Du brauchst nur das Alphabet so zu verschieben, wie es in der folgenden Übersicht angedeutet ist. Vervollständige dazu die Kästchen.

6. Schreibe nun deine Botschaft. Lass sie von deiner Freundin bzw. deinem Freund zuerst vorlesen (wahrscheinlich klingt sie ziemlich seltsam und geheimnisvoll) und dann entschlüsseln.

7. Erfinde eine leicht zu merkende Verschlüsselung, bei der du darauf achtest, dass Vokale durch Vokale ersetzt werden. So verschlüsselte Botschaften lassen sich leichter lesen.

8. Erkläre, weshalb nach dem Alphabet Sabine vor Said und Sandra vor Sandro eingeordnet wird.

Schreibe deine Lösung so auf: Sabine steht vor Said, weil ...

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9. Schreibe die Namen der Mädchen oder der Jungen in deiner Klasse auf und ordne sie nach dem   Alphabet. Achte auf alle Buchstaben.

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Das Spiel kannst du natürlich auch mit den Namen deiner Verwandten (einschließlich der Großeltern, Onkel, Tanten, Cousins und Cousinen) machen, mit deinen zehn Lieblingsgerichten oder mit Schulfächern. Denke dir noch weitere Möglichkeiten aus.

Mit dem Wörterbuch arbeiten

Es versteht sich nicht immer von selbst, unter weichem Stichwort du im Wörterbuch nachschauen musst, wenn du dich über die richtige Schreibung einer Wortform informieren möchtest. Das Verb log zum Beispiel findest du nur unter dem Stichwort lügen, Kühe nur unter Kuh und länger nur unter lang. Damit du diese Wörter nachschlagen kannst, musst du also die Grundform kennen.

1. Im folgenden Text sind eine Reihe von Wörtern unterstrichen, die du im Wörterbuch nachschlagen sollst. Gib    zunächst zu jedem Wort das Stichwort an, unter dem du suchen wirst (Beispiel: jüngsten: jung)

Schon beim ersten Frühlingssonnenstrahl waren die jüngsten Füchse aus ihrem Bau gekrochen. Nun

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rannten sie umher, balgten sich und bissen einander vor Übermut. Immer höher wurden ihre lustigen

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Sprünge und ausgerechnet der kleinste unter ihnen zeigte dabei die größte Geschicklichkeit.

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3 Im Text auf Seite 26 kommt das Wort Frühlingssonnenstrahl vor. Wahrscheinlich findest du dieses Wort in keinem Wörterbuch. Was kannst du tun, wenn du trotzdem etwas über seine Schreibweise erfahren willst?

4 Unter welchen Stichwörtern musst du suchen, wenn du die folgenden Wörter nachschlagen möchtest?

Streichelwiese______________________________________________________________________________

Sandsteinklippen______________________________________________________________________________

Katzendschungel______________________________________________________________________________

Menschenaffenhaus______________________________________________________________________________

5 An weichen Stellen kannst du die folgenden Wörter trennen? Zeige die Trennungen durch senkrechte Bleistiftstriche an. Überprüfe danach mithilfe des Wörterbuchs, ob deine Lösungen richtig sind. Korrigiere zum Schluss die Trennungen, bei denen du dich geirrt hast.

Hinunter         Geburtstag      beantworten    wohnen           herausfinden

Lösungen

Wörterbücher benutzen

Seite 25, Aufgabe 1: Es kommen nur die Buchstaben A bis M in Frage. Beispiel: Ich habe dich lieb.

Seite 25, Aufgabe 2. Buchstaben aus der zweiten Hälfte des Alphabets sind fett gedruckt: a) Kalle, gib mal den Affen den Ball b).Lila Fliegen mag ich. Lösungen: a) Kalle, gib mal Mehl ‑ Kalle, gib mal dem Kamel Kaffee. b) Lila Halme mag ich.

Seite 25, Aufgabe 3: Ball, backen. Blech, blank, Fleck, flach, Glied, gleich, Beil, beide, Kleid, klein

Seite 25, Aufgabe 4. Beispiel: Urs stürzt vor Wut

Seite 26, Aufgabe 8: Sabine steht vor Seid, weil der dritte Buchstabe: b (in Sabine) im Alphabet vor i (in Said) steht; die ersten zwei Buchstaben sind in beiden Namen gleich. Dass Sandra vor Sandra steht, entscheidet der sechste Buchstabe: a (in Sandra) steht vor o (in Sandra).

Seite 26 unten, Aufgabe 1:jung,Fuchs.'kriechen, rennen, beißen, hoch, Sprung, klein, groß

Seite 27, Aufgabe 3. Ich zerlege das Wort in Frühling und Sonnenstrahl und schlage diese Wortteile gesondert nach.

Seite 27, Aufgabe 4.‑ streicheln, Wiese; Sandstein, Klippe; Katze, Dschungel; Menschenaffe, Haus

Seite 27, Aufgabe5 hin-un ‑ter (auch hi‑nun‑ter), Ge‑burts‑tag. be‑ant‑wor‑ten, woh‑nen, her‑aus‑fin‑den, (auch he‑raus‑fin-den)