5. Mercados y ruinas -  atracciones turísticas








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El mercado dominical

- Los domingos cuando los campesinos bajan de las montañas para vender sus cosas en el mercado del pueblo, vienen también muchos turistas, sobre todo extranjeros. Para ellos el mercado siempre es una atracción. ¡Tanto que compran! Parece que tienen mucho dinero. A muchos de ellos les gusta mirar las ruinas de la fortificación del imperio incaica, cerca de la iglesia. Para eso tienen que comprar un boleto de ingreso.

la fortificación / la fortaleza
el imperio incaico
el boleto de ingreso (Am.)

Festung
Inkareich
Eintrittskarte
(Span.: la entrada)

Boleto de ingreso
El mercado de Chinchero



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Machu Picchu

Muchos turistas quieren saber más sobre estas ruinas y sobre nuestros antepasados, los incas. Algunos turistas, cuando vienen al mercado, ya han estado en Machu Picchu, pero yo nunca he estado allí, aunque no queda lejos de aquí. Sólo he visto algunas fotos en la escuela, nuestro profesor en sus clases nos contaba mucho de los incas.

Machu Picchu, la antigua ciudad-fortaleza de los incas, es hoy día una de las atracciones más importantes de toda América Latina. Está situada a unos 120 kilómetros de Cuzco. Su fama no se debe sólo a los restos arquitectónicos, sino también a la belleza de la naturaleza que rodea las ruinas. Los españoles, conquistadores del imperio inacaico, nunca supieron de la existencia de la fabulosa Machu Picchu. La descubrió el arqueólogo estadounidense Hiram Bingham en el año 1911.


los antepasados

la bellleza

fabuloso,-a




Vorfahren

Schönheit

sagenumwoben



Machu Picchu Sello






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Los incas

¿Quiénes fueron los arquitectos de esta ciudad sagrada? ¿Qué sabemos de su vida diaria y de su política?

Esta ciudad fue construida por los incas, cuya civilización fue una de las más desarrolladas que se han conocido en el mundo. Su dominio, desde fines del siglo XI hasta principios del siglo XVI, se extendía por un territorio que hoy corresponde a los actuales estados de Perú, Ecuador, Bolivia y una parte de Chile y Argentina. La capital del imperio de los incas era Cuzco. Más que un emperador, el Inca era un Dios, el hijo del sol, y era el que tenía el poder absoluto. El pueblo vivía organizado en grupos, los ayllús. La tierra, cultivada colectivamente, pertenecía por una parte al Inca y a la aristocracia, por otra al clero y por último a los ayllús.  El trabajo estaba perfectamente organizado, cada uno tenía que brindar obligatoriamente sus servicios a la sociedad, pero en cambio, aprovechaba del sistema en tiempos de crisis, cuando había enfermedades, guerras o malas cosechas. El pueblo no sufría ni de hambre ni por falta de trabajo, pero tampoco recibía educación. Dependía de los Incas y de las familias nobles que vivían en la abundancia.



sagrado, -a




desarrollado, -a
el dominio
corresponder a


el emperador

el ayllú
el clero

brindar servicios
obligatorio, -a
aprovecharse de
la crisis

noble



heilig




entwickelt
Herrschaftsbereich
entsprechen


Herrscher, Kaiser

indianische Großfamilie
Klerus

Dienstleistungen verrichten
obligatorisch, zwingend
profitieren von
Krise

adlig






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La conquista

Los conquistadores españoles bajo el mando de Francisco Pizarro llegaron al Tahuantinsuyo (así denominaban los incas su imperio) en la época de una crisis política. El Inca Huayna Capac había repartido su imperio entre sus hijos Huáscar y Atahualpa , que se disputaban el poder. Atahualpa venció a Huáscar y fue coronado emperador. Los españoles tomaron prisionero al Inca Atahualpa y lo mataron en Cajamarca. Lograron conquistar el imperio incaico en poco tiempo y lo destruyeron sacando todo el oro de los templos y palacios.

Sin embargo quedan todavía vestigios de la vida de los incas, como su lengua, el quechua, que, junto con el castellano y el aimará, es idioma oficial  en Perú y Bolivia, sus comidas y bebidas (por ejemplo la chicha), la manera de tejer vestidos, su música y sus instrumentos, como quenas, flautas y tambores.




el mando
denominar
repartir

disputarse algo

el prisionero
lograr











los vestigios

la quena
la flauta
el tambor





Oberbefehl
bezeichnen
verteilen

s. etw. streitig machen

Gefangener
erreichen, gelingen











Spuren, Überreste

Rohrflöte, Panflöte
(Block)flöte
Trommel






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