Religionsunterricht und Internet
Koordinator: Dr. Lutz Bauer, eMail

1. Religionsunterricht kann einerseits sehr vom Internet profitieren. Andererseits kann die Uferlosigkeit dieser immensen Datenansammlung den Nutzen für den Unterricht erheblich einschränken.
2. Es dürfte sinnlos bis kontraproduktiv sein, wenn SchülerInnen ohne genaue Arbeitsanweisungen und Anleitung auf das Internet losgelassen werden.
3. Eine Didaktik des Internet-Einsatzes ist also erforderlich.
4. Die Seiten hier wollen dazu anregen, sich mit Fragen und Problemen einer solchen Didaktik auseinander zu setzen.

Wer Interesse daran hat, sich hier mit eigenen Beiträgen zu beteiligen, ist herzlich willkommen - bitte per E-Mail melden!