Lassen Sie mich bitte - um allen Kritiken vorzubeugen - zu diesem einfachen Lernprogramm noch ein paar persönliche Anmerkungen machen: Natürlich weiß ich, der sich schon jahrelang mit Bildungssoftware beschäftigt und in der Kommission zur Erstellung von Gütekriterien für Unterrichtssoftware mitarbeitete, dass solche Arten von Lernprogrammen auf dem Behaviorismus der 70er-Jahre beruhen, wo der Lernstoff in kleinsten Schritten, durch Lob bzw. Tadel verstärkt, den Lernernden "programmieren" und als sog. Drillprogramme von Pädagogen abgelehnt werden. Leider übersehen diese Pädagogen dabei, dass es für bestimmte Lehrstoffe manchmal keine andere Methode gibt, als Üben und Einschleifen. Auch heute, im Zeitalter des Konstruktivismus und des Kognitivismus sind behavioristische Lerntechniken für reproduzierbares Faktenwissen durchaus geeignet. Sie haben zwar im Unterrichtseinsatz eigentlich nichts zu suchen, doch denken wir daran, dass Faktenwissen immer noch für Schulnoten relevant ist und solche Programme nichts anderes tun, als viele Lehrer in den ersten Minuten des Unterrichts auch, - nämlich abfragen!

Außerdem haben Sie den Vorteil durch die dynamische (=offene) Struktur des Programmes Ihre eigenen Lektionen zu erstellen, bzw. unsere Lektionen zu ändern. d.h. sie können leicht und von Ihnen selbst an den Adressatenkreis, den Lehrplan, das Themengebiet, den Schwierigkeitsgrad etc. angepasst und modifiziert werden. Durch die Einbindungsmöglichkeiten von Grafiken und Sound ist es sogar noch "multimedial" erweiterbar. - Wenn Sie ein kleines Beispiel von LERNPROFI dazu sehen wollen, dann laden Sie zuerst einmal die Datei BSP-Demo.txt.

Sollte Ihnen das Programm gefallen, sodass Sie auch Lektionen für andere Fächer nutzen wollen (Deutsch, Mathe, Englisch, Französisch, Erdkunde ...) bzw. die Dokumentation für den Autorenteil brauchen, so bestellen Sie das Lernprogramm LERNPROFI bei EDV-Service H.J.Schulz, Alzey. Da er uns sehr aktiv und hilfsbereit unterstützte, bitte ich auch um die freundliche Beachtung seines Bildungs-Software-Kataloges (s.u.)

Inhaltsübersicht:

Auf dieser Diskette befinden sich Übungen, Aufgaben, Beispiele, Tests und Arbeitsblätter zur Rechtschreibreform:

INHALT.TXT = dieses Inhaltsverzeichnis

VORWORT.TXT = Geschichte, Stellenwert, Systematik unserer Rechtschreibung

HANDBUCH.TXT = Dokumentation des Programmes Rechtschreibreform 2000

DEUTUNG.TXT = Bedeutungswörterbuch zur Terminologie der Grammatik (Kurzfassung)

BSP-DEMO.TXT = Beispiel-Demonstration einer multimedialen Lektion

Die Lektionen REFORM1.TXT bis REFORM11.TXT

Sie beinhalten folgende Kapitel der neuen Rechtschreibung:

REFORM1.TXT = Kapitel 1. Einzelfälle mit Umlautschreibung

REFORM2.TXT = Kapitel 2. Verdopplung des Konsonantenbuchstabens nach kurzem Vokal

REFORM3.TXT = Kapitel 3. ss für ß nach kurzem Vokal

REFORM4.TXT = Kapitel 4. Erhalt der Stammschreibung in Zusammensetzungen

REFORM5.TXT = Kapitel 5. Systematisierung in Einzelfällen

REFORM6.TXT = Kapitel 6. Fremdwörter

REFORM7.TXT = Kapitel 7. Getrennt- und Zusammenschreibung

REFORM8.TXT = Kapitel 8. Schreibung mit Bindestrich

REFORM9.TXT = Kapitel 9. Groß- und Kleinschreibung

REFORM10.TXT = Kapitel 10. Worttrennungen am Zeilenende

REFORM11.TXT = Kapitel 11. Zeichensetzung

Übungen zu den entsprechenden Lektionen:

ZUS-GETR.TXT = Übungen zur Getrennt- und Zusammenschreibung

DAS-DASS.TXT = Übungen zu das - dass

FEHLER.TXT = Umschulungsübung alte / neue Rechtschreibung

GRO-KL1.TXT = Übungen zur Groß- / Kleinschreibung 1

GRO-KL2.TXT = Übungen zur Groß- / Kleinschreibung 2

GRO-KL3.TXT = Übungen zur Groß- / Kleinschreibung 3

MUSS.TXT = Übungen zur Konjugation müssen

S-SS-ß1.TXT = Übungen zu s - ss - ß (Teil 1)

S-SS-ß2.TXT = Übungen zu s - ss - ß (Teil 2)

TRENNEN1.TXT = Übungen zur Silbentrennung (gemischt)

TRENNEN2.TXT = Übungen zur Silbentrennung (5 Teile)

Tests mit Auswertungen:

REF-TEST.TXT = Abschlusstest zur Rechtschreibreform

REF-QUIZ.TXT = Quiz zur Rechtschreibreform (für Könner)

HY-TEXT1.TXT = Abschlusstest in Hypertexttechnik Teil 1

HY-TEXT2.TXT = Abschlusstest in Hypertexttechnik Teil 2

Listen:

R-WORTLI.TXT = Die wichtigsten Wörter der neuen Rechtschreibung

GS-WORTE.TXT = Alphabetische Wortliste aus dem Grundschulwortschatz

WORT-A-N.TXT = Vergleichsliste der alten und neuen Schreibweise

R-MEDIEN.TXT = Medienliste aller Medien zum Thema Rechtschreibreform

Arbeitsblätter:

ca. 15 verschiedene Arbeitsblätter zu den einzelnen Lektionen im Unterverzeichnis \ARBBLATT

Schulsoftware-Katalog:

Im Unterverzeichnis \KATALOG sind ausgewählte schulrelevante Programme aus dem deutschsprachigen Bildungsbereich kurz beschrieben. (Start mit: KATALOG)

Handbuch:

Programmstart mit RR

Vorbemerkungen:

1. Bedienbarkeit: Das Programm ist ohne Handbuch durch seine Menüführung leicht zu handhaben. Auch eigene Lektionen sind mit nur wenigen Kenntnissen (im Prinzip nur 3!) und in kürzester Zeit (siehe Kurzanleitung in der Datei Handbuch.txt) selbst zu erstellen.

2. Variabilität: Durch die dynamische (=offene) Struktur des Programmes können eigene Lektionen erstellt, bzw. bestehende Lektionen geändert werden. d.h. sie können leicht mit nur wenigen Kenntnissen (im Prinzip nur 3!) und in kürzester Zeit (siehe Kurzanleitung in der Datei Handbuch.txt) an den Adressatenkreis, den Lehrplan, das Themengebiet, den Schwierigkeitsgrad etc. angepasst und modifiziert werden. Durch die Einbindungsmöglichkeiten von Grafiken und Sound ist es sogar noch "multimedial" erweiterbar. - Ein kleines Beispiel dazu zeigt die Datei BSP-Demo.txt.

3. Kompatibilität: Es ist auf 3,5"-Diskette unter DOS und Windows auf allen (also auch den ältesten XT-Computersystemen!) lauffähig. Deshalb die Empfehlung: Starten Sie das Programm möglichst nicht von Windows95 aus, sondern im DOS-Modus (Start - Beenden - Computer im MS-DOS-Modus starten)

4. Kosten: Ich darf es als Run-Time-Version (sehr!) kostengünstig weitergeben: Es soll nämlich für die rheinland-pfälzischen Schulen kostenfrei (nur Erstattung der Unkosten: 10.- DM = Diskettenpreis, Kopieren, Etikettieren, Versenden + Porto/Verpackung) sein.

5. Es ist nicht nur für Lehrerinnen und Lehrer (ich habe das Programm auch -behutsam!- in der Klasse eingesetzt!), sondern auch für unsere Schulsekretärin (z.B.!) geeignet.