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Zusammenfassungen von Büchern und Dramen

http://www.inhaltsangabe.de/, eingetragen in der Kategorie Deutsch
Zusammenfassungen von Literaturklassikern: Inhaltsangaben von Dramen, Novellen, Romanen und Kurzgeschichten.
Eingetragen von M. Sabinger am 01.02.2013

Stichworte: Deutsch Schule Lernhilfe Literatur

Geschichtsmesse 2013 „Geschichte lernen im 21. Jahrhundert – Demokratie und Diktatur nach 1945 in Deutschland und Europa“

http://www.geschichtsmesse.de, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Die Bundesstiftung Aufarbeitung lädt ein zur Teilnahme an der sechsten Geschichtsmesse „Geschichte lernen im 21. Jahrhundert – Demokratie und Diktatur nach 1945 in Deutschland und Europa“ (28. Februar bis 2. März 2013 in Suhl, Thüringen). Auch im kommenden Jahr bietet die Veranstaltung ein umfangreiches Programm mit Podiumsdiskussionen, Vorträgen und Filmen. Wie immer informiert das dreitägige Forum über Ausstellungen, Schulprojekte, Dokumentarfilme, Publikationen und Veranstaltungsvorhaben zur deutschen und europäischen Teilungsgeschichte.
Nach den zahlreichen Veranstaltungen, Initiativen und Projekten, die zu den Jahrestagen der Friedlichen Revolution und Deutschen Einheit, des Mauerbaus und des Volksaufstands vom 17. Juni 1953 entstanden sind, bilanziert das Tagungsprogramm Diktaturaufarbeitung in Deutschland und Europa seit 1990 und wirft den Blick in die Zukunft: Wie wird im Jahr 2014 europäische Zeitgeschichte geschrieben, wenn sich der Beginn des Ersten Weltkrieges zum 100. Mal, der des Zweiten Weltkrieges zum 75. Mal, die Revolutionen gegen die kommunistischen Diktaturen zum 25. Mal und die EU-Osterweiterung zum zehnten Mal jähren? Wie kann im Klassenzimmer und in außerschulischen Bildungseinrichtungen diese Geschichte vermittelt werden?
Eingetragen von Elena Alzate am 28.11.2012

Stichworte: Geschichte Lehrerfortbildung Podiumsdiskussion Weiterbildung Projektpräsentation deutsche und europäische Teilungsgeschichte SED DDR Zeitzeugen Erinnerungskultur

"Vergangenheit, wir kommen!" Spurensuche im Archiv - ein Online-Spielfilm zur Einführung in die Archivarbeit (nicht nur) für Schüler

http://www.der-archivfilm.lwl.org, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Archive - schon das Wort klingt für manchen Schüler nach staubigen Kellern und muffigen Akten. Dass Archive spannende Lernorte sein können, die zu Entdeckungsreisen in die Vergangenheit einladen, zeigt ein neuer Film, den die Kooperationspartner LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte/Internet-Portal "Westfälische Geschichte", das Stadtarchiv Rheine und das LWL-Medienzentrum für Westfalen produziert haben.

Wie geht man vor, wenn man für ein Unterrichtsprojekt die Geschichte einer örtlichen Textilfabrik und ihrer Arbeiter aufbereiten soll? Vor dieser Frage stehen die vier Schüler Nele, Tom, Janina und Andy, die sich im Film des Berliner Regisseurs Kai Schubert auf Spurensuche in ihrem eigenen Stadtarchiv, einem Wirtschafts- und einem Staatsarchiv sowie einem Museum begeben.

In kurzen, modularisierten Spielfilmsequenzen schildert die Produktion "Vergangenheit, wir kommen! Spurensuche im Archiv" die spannenden Seiten der vermeintlich staubtrockenen Archivarbeit und vermittelt, dass Archive die Möglichkeit bieten, sich anhand authentischer Materialien mit der Geschichte des eigenen Ortes und der eigenen Region auseinanderzusetzen.

Das Bildungsmedium entstand auf Initiative von Dr. Marcus Weidner vom LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte in Kooperation mit dem Stadtarchiv Rheine und dem LWL-Medienzentrum für Westfalen, um Schülern auf dem Internet-Portal "Westfälische Geschichte" im Bereich "Wir machen Geschichte!" ein ansprechendes Medium zur Verfügung zu stellen. Die Realisierung übernahmen das Filmteam des LWL-Medienzentrums und der Berliner Regisseur Kai Schubert. Weitere Partner, vor allem das LWL-Archivamt, das Landesarchiv NRW, Abt. Westfalen in Münster und das Stadtarchiv Münster waren an der mehrjährigen Erarbeitung des Konzepts beteiligt.

Grundlegendes Ziel des Films ist es, Schülerinnen ab der 9. Klasse mit den verschiedenen Archiven bzw. der Archivlandschaft sowie den archivspezifischen Arbeitstechniken, Arbeitsschritten und Archivgut-Typen vertraut zu machen. Sie sollen Anregungen bzw. Hilfestellung bei der Formulierung einer Fragestellung, der Durchführung der Recherche sowie der Quellenkunde, -auswertung und -kritik erhalten. Der Film will nicht nur diese Arbeitstechniken und -regeln vermitteln, er gewährt auch einen Blick hinter die Kulissen und erklärt, was Archive sind, welche Funktion und Bedeutung sie für die Rekonstruktion von Geschichte besitzen, wie Archivare arbeiten, welche Aufgaben sie haben und wie sie Dokumente bewerten, erschließen und magazinieren.

Der Film zeigt die vielfältigen Möglichkeiten, die Archive für historisch-entdeckendes Forschen und Lernen bieten: "Lehrende finden hier ideale Partner: Archivare sind Spezialisten für die Geschichte des Heimatortes, der Heimatregion und der Arbeit mit Originalquellen. Bei der Arbeit mit Archivalien erhalten Schülerinnen einen neuen, unverstellten Blick auf Vergangenes und sind zur eigenen Reflexion aufgefordert. Weil sich die Archivalien auf den eigenen Ort beziehen, entsteht auch ein Bezug zur eigenen Lebenswelt. Historische Geschehnisse können lebendig und an konkreten Beispielen vermittelt werden", so Weidner.

Um eine niedrigschwellige Verbreitung zu gewährleisten, kann der Film nicht nur auf DVD oder über den Schulmediendienst EDMOND bezogen werden, sondern - kostenlos und in voller Länge - im Internet-Portal "Westfälische Geschichte" angeschaut werden. So können nicht nur Lehrer, sondern direkt auch Schüler erreicht werden. Je nach Einsatzzweck kann der Film im Unterricht oder im Archiv selbst eingesetzt werden. Der modularisierte Aufbau ermöglicht einen zielgerichtetn Einsatz auch bei speziellen Fragen.
Eingetragen von Marcus Weidner am 20.08.2012

Stichworte: Geschichte Geschichtspädagogik Archiv Archivpädagogik Projektarbeit Geschichtswettbewerb außerschulische Lernorte

Copylab - Labor für Super 8 Filmtransfer und Digitalisierungen von Tonbändern etc.

http://www.copylab.de, eingetragen in der Kategorie Medienerziehung
MyCopylab - Filmtransfer und Digitalisierung
Wir überspielen VHS-Kassetten auf DVD. Außerdem überspielen wir alle erdenklichen Medien der letzten 50 Jahre, z.B.: Super8, Normal8, Dia, Schallplatte, Tonband und vieles mehr
+ VHS-Kassetten, Video 8, Hi8, Betacam SP etc.
+ Zielformate: Video-DVD oder Festplatte etc.
+ Kostengünstig, schnell und zuverlässig
+ Nachberabeitung für PC und Mac

Wir haben bereits viele Super8 Videos von Schulen digitalisiert und überspielt. Auch Zeitzeugnisse aus der Geschichte die auf Super8 oder altem Film festgehalten sind, können im Unterricht verwendet werden.
Eingetragen von Copylab - Labor für Super 8 Filmtransfer und Digitalisierungen am 09.07.2012

Stichworte: Filmtransfer Super 8 Normal 8 Digitalisierung Schallplatten Kassetten Tonbänder digitalisieren überspielen

Archiv der Zukunft - Netzwerk e.V.

http://www.adz-netzwerk.de/, eingetragen in der Kategorie Lehrerlinks
Das Archiv der Zukunft - Netzwerk versteht sich als Intelligenz der pädagogischen Praxis. Geschichten des Gelingens und des Umbaus in Schulen, Kindergarten und anderen Schauplätzen pädagogischen Handelns werden archiviert und diskutiert.
Eingetragen von Archiv der Zukunft - Netzwerk e.V. am 26.06.2012

Stichworte: Bildung Netzwerk Lernen

Multimedia App Stadtführung Berlin

http://www.panorama-b.de/berlin/smartphone-app/, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Audio- und Videobeiträge bieten Schülern wie Lehrern die Möglichkeit, Berlins Geschichte multimedial zu erkunden. Erleben Sie im Zusammenspiel mit zahlreichen historischen Fotografien eine neue und didaktisch hochwertige Form der Stadtführung.
Eingetragen von Anselm Eckold am 24.06.2012

Stichworte: Stadtgeschichte Berlin Stadtrundgang App Stadtführung

geschichtsunterricht - Links für den Geschichts- und Sozialkundeunterricht

http://groups.diigo.com/group/geschichtsunterricht, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Eine Linksammlung von Daniel Bernsen und anderen.
Eingetragen von Karl Kirst am 23.04.2012

Stichworte: Geschichte Sozialkunde Links. Linkliste

Die Seite der Evangelischen Kirche für Kinder

http://www.kirche-entdecken.de/, eingetragen in der Kategorie Religion
Unter den Fittichen der frechen Kirchenelster Kira können Mädchen und Jungen die unterschiedlichen Räume einer virtuellen Kirche entdecken.
Sie können in Schränken wühlen, auf der Orgel spielen, dazu singen oder sich Geschichten vorlesen lassen. www.kirche-entdecken.de vermittelt auf spielerische Weise informelles Wissen über die christliche Religion.Für Pädagogen und Eltern werden diverse Arbeitsmaterialien und eine ergänzende Aktionskiste (KeK)angeboten:
http://www.kirche-entdecken.de/frontend/eltern.php
http://www.kirche-entdecken.de/frontend/kek.php
Eingetragen von Vernetzte Kirche am 11.04.2012

Stichworte: religion kirche glauben bibel gott jesus evangelisch weltreligion

Interaktive Boardstorys für den Unterricht

http://www.onilo.de, eingetragen in der Kategorie Grundschul-Materialien
Lesen lernen mit Boadstorys - bekannte Kinderbücher liebevoll animiert für den Unterricht.

Boardstorys sind digitale Versionen von Kinderbüchern mit liebevoll animierten Illustrationen, die sich gefühlvoll in den Verlauf einer Geschichte einpassen.

Ob für den Literatur-, Sach-, Religions- oder Englischunterricht, es gibt eine breite Auswahl an Boardstorys, die jederzeit online gelesen werden können. Die Einsatzmöglichkeiten von Onilo reichen vom Schulunterricht über Bibliotheken bis hin zu Lesefördervereinen und Sprachschulen.
Eingetragen von Verlagsgruppe Oetinger am 04.04.2012

Stichworte: Boardstorys Whiteboard Unterrichtsmaterial Lehrerhandreichungen Bilderbuchkinos Bücher Deutsch Leseförderung Medienkompetenz Medienpädagogik

StepMap: Baukasten für Landkarten Online

http://www.stepmap.de, eingetragen in der Kategorie Geografie
Schülerinnen und Schüler sind heute im Umgang mit dem Internet oftmals vertrauter als Lehrer. Warum nicht die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler nutzen und ihnen mittels StepMap den Unterrichtsstoff näher bringen und interessanter gestalten? Das muss sich auch nicht nur auf den Erdkundeunterricht beschränken. Auch in Fach Geschichte (z.B. eine Karte zum Eroberungsfeldzug Alexander des Grossen) oder Deutschunterricht (Eine Karte zu Goethes Italienreise) oder auch im Fach Politik (Karte aller Mitgliedsländer der europäischen Union) finden sich Anwendungsgebiete. Jeder Lehrer kann für sein Fach Karten individuell gestalten und wahlweise ausdrucken oder online seiner Klasse präsentieren. Warum nicht auch mal ein interessantes Quiz mittels einer Karte gestalten?
Eingetragen von Ole Brandenburg am 29.03.2012

Stichworte: Landkarten Unterricht Lehrer Geografie Online

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