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Gestalterisches Arbeiten mit sprachsensiblen Kindern durch fachfremde Lehrkräfte (pdf)

http://kunstpaedagogik.userweb.mwn.de/sprachlos-kunstvoll.pdf, eingetragen in der Kategorie Kunst
sprachlos – kunstvoll. Materialien für den Kunstunterricht in heterogenen, sprachsensiblen Lerngruppen. Durch die starken Migrationsbewegungen verändert sich an vielen Schulen das Lernen, die gemeinsame Arbeit, das Atmosphärische im Miteinander. Vielerorts sind Schülerinnen und Schülern, die sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen und zum Großteil sehr geringe Deutschkenntnisse mitbringen. Anna-Maria Schirmer und Wolfgang Jung haben im Rückgriff auf Vermittlungsbeispiele in KUNST+UNTERRICHT Vorschläge zur Arbeit für den Kunstunterricht in diesen heterogenen, sprachsensiblen Lerngruppen erarbeitet
Eingetragen von Prof. Dr. Johannes Kirschenmann am 19.09.2016

Stichworte: Kunstunterricht; Migration; fachfremder Unterricht

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