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Handlungs- und Projektorientierung | Lösungsansätze für den Umgang mit Heterogenität in Lerngruppen

http://www.lisum.berlin-brandenburg.de/sixcms/detail.php/bb1.c.426507.de, eingetragen in der Kategorie fächerübergreifend
Es gibt viele Etiketten für das Bestreben nach einem lebensnahen, ganzheitlichen Unterricht, doch wie sieht es damit in der Praxis aus? Wir haben LehrerInnen und Lehrer befragt und eingeladen, Beispiele aus der Unterrichtpraxis vorzustellen. Gemeinsam mit ihnen wollen wir darüber diskutieren, wie John Deweys "Learning by doing" unter aktuellen Bedingungen umgesetzt werden kann und welche Möglichkeiten die Projektorientierung für das Lernen in heterogenen Gruppen bieten kann. Wie können wir Projektmanagment für die Schülerorganisation nutzen? Dabei8 wagen wir auch einen Blick über den Tellerrand: Projekte in Unternehmen, Lernspiele, Mathematikunterricht als Abenteuer, Schülerfirmen, ... Ein spannendes Programm mit vielen praktischen Anregungen für Ihren Unterricht.
Eingetragen von Jürgen Uhlig-Schoenian am 26.01.2016

Stichworte: orientiertes Lernen Serious Games

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