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Babilonia - Italienische Sprachschule in Italien

http://www.italienisch-sprachkurse-in-italien.de, eingetragen in der Kategorie Sprachen und Sprachreisen
Babilonia, die italienische Sprachschule in Italien, befindet sich in Taormina in Sizilien. Die Italienischkurse werden in der Casa Silva abgehalten, einer historischen Villa, die lediglich 200 Meter vom berühmten griechischen Theater in Taormina entfernt ist.
Das Zentrum für italienische Kultur Babilonia in Taormina, Sizilien bietet nicht nur Möglichkeiten Italienisch in Italien zu lernen sondern auch ein kulturelles Programm, das jeden Sprachurlaub in Sizilien bereichert und Buchpräsentationen, Filmvorstellungen, Kunstausstellungen oder Theateraufführungen umfasst. Taormina ist der ideale Ort um Italienisch Lernen und Ferien bei einem Sprachurlaub in Sizilien miteinander zu verbinden.
Eingetragen von Alessandro Adorno am 02.05.2013

Stichworte: Italienischkurse italienischkurse in sizilien italienischkurse in taormina sprachschule taormina sprachschule in sizilien italienische sprachschule italienischkurse in italien italienischunterricht in italien italienische sprachschulen in italien intensivkurse italienisch in italien italienisch in italien sprachkurse in italien italienischkurse in sizilien italienisch in sizilien italienischkurse sizilien italienische sprachschulen in sizilien

Berliner Unterwelten - Bunker-Führungen

http://berliner-unterwelten.de, eingetragen in der Kategorie Museen und Ausstellungen
Der Berliner Unterwelten e.V. möchte einer breiten Öffentlichkeit den Einblick in den Untergrund unserer Stadt ermöglichen. Dafür haben wir im März 1998 den „Bunker B“ im U-Bhf. Gesundbrunnen von der BVG angemietet. Aufgrund des authentischen und für Berlin einmaligen Erhaltungszustandes ist es uns bereits im Herbst 1999 gelungen, für diese historische Anlage Denkmalschutz zu erwirken.
Eingetragen von D.Welz am 11.03.2013

Stichworte: museum berlin bunker unterwelten

"Vergangenheit, wir kommen!" Spurensuche im Archiv - ein Online-Spielfilm zur Einführung in die Archivarbeit (nicht nur) für Schüler

http://www.der-archivfilm.lwl.org, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Archive - schon das Wort klingt für manchen Schüler nach staubigen Kellern und muffigen Akten. Dass Archive spannende Lernorte sein können, die zu Entdeckungsreisen in die Vergangenheit einladen, zeigt ein neuer Film, den die Kooperationspartner LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte/Internet-Portal "Westfälische Geschichte", das Stadtarchiv Rheine und das LWL-Medienzentrum für Westfalen produziert haben.

Wie geht man vor, wenn man für ein Unterrichtsprojekt die Geschichte einer örtlichen Textilfabrik und ihrer Arbeiter aufbereiten soll? Vor dieser Frage stehen die vier Schüler Nele, Tom, Janina und Andy, die sich im Film des Berliner Regisseurs Kai Schubert auf Spurensuche in ihrem eigenen Stadtarchiv, einem Wirtschafts- und einem Staatsarchiv sowie einem Museum begeben.

In kurzen, modularisierten Spielfilmsequenzen schildert die Produktion "Vergangenheit, wir kommen! Spurensuche im Archiv" die spannenden Seiten der vermeintlich staubtrockenen Archivarbeit und vermittelt, dass Archive die Möglichkeit bieten, sich anhand authentischer Materialien mit der Geschichte des eigenen Ortes und der eigenen Region auseinanderzusetzen.

Das Bildungsmedium entstand auf Initiative von Dr. Marcus Weidner vom LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte in Kooperation mit dem Stadtarchiv Rheine und dem LWL-Medienzentrum für Westfalen, um Schülern auf dem Internet-Portal "Westfälische Geschichte" im Bereich "Wir machen Geschichte!" ein ansprechendes Medium zur Verfügung zu stellen. Die Realisierung übernahmen das Filmteam des LWL-Medienzentrums und der Berliner Regisseur Kai Schubert. Weitere Partner, vor allem das LWL-Archivamt, das Landesarchiv NRW, Abt. Westfalen in Münster und das Stadtarchiv Münster waren an der mehrjährigen Erarbeitung des Konzepts beteiligt.

Grundlegendes Ziel des Films ist es, Schülerinnen ab der 9. Klasse mit den verschiedenen Archiven bzw. der Archivlandschaft sowie den archivspezifischen Arbeitstechniken, Arbeitsschritten und Archivgut-Typen vertraut zu machen. Sie sollen Anregungen bzw. Hilfestellung bei der Formulierung einer Fragestellung, der Durchführung der Recherche sowie der Quellenkunde, -auswertung und -kritik erhalten. Der Film will nicht nur diese Arbeitstechniken und -regeln vermitteln, er gewährt auch einen Blick hinter die Kulissen und erklärt, was Archive sind, welche Funktion und Bedeutung sie für die Rekonstruktion von Geschichte besitzen, wie Archivare arbeiten, welche Aufgaben sie haben und wie sie Dokumente bewerten, erschließen und magazinieren.

Der Film zeigt die vielfältigen Möglichkeiten, die Archive für historisch-entdeckendes Forschen und Lernen bieten: "Lehrende finden hier ideale Partner: Archivare sind Spezialisten für die Geschichte des Heimatortes, der Heimatregion und der Arbeit mit Originalquellen. Bei der Arbeit mit Archivalien erhalten Schülerinnen einen neuen, unverstellten Blick auf Vergangenes und sind zur eigenen Reflexion aufgefordert. Weil sich die Archivalien auf den eigenen Ort beziehen, entsteht auch ein Bezug zur eigenen Lebenswelt. Historische Geschehnisse können lebendig und an konkreten Beispielen vermittelt werden", so Weidner.

Um eine niedrigschwellige Verbreitung zu gewährleisten, kann der Film nicht nur auf DVD oder über den Schulmediendienst EDMOND bezogen werden, sondern - kostenlos und in voller Länge - im Internet-Portal "Westfälische Geschichte" angeschaut werden. So können nicht nur Lehrer, sondern direkt auch Schüler erreicht werden. Je nach Einsatzzweck kann der Film im Unterricht oder im Archiv selbst eingesetzt werden. Der modularisierte Aufbau ermöglicht einen zielgerichtetn Einsatz auch bei speziellen Fragen.
Eingetragen von Marcus Weidner am 20.08.2012

Stichworte: Geschichte Geschichtspädagogik Archiv Archivpädagogik Projektarbeit Geschichtswettbewerb außerschulische Lernorte

Multimedia App Stadtführung Berlin

http://www.panorama-b.de/berlin/smartphone-app/, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Audio- und Videobeiträge bieten Schülern wie Lehrern die Möglichkeit, Berlins Geschichte multimedial zu erkunden. Erleben Sie im Zusammenspiel mit zahlreichen historischen Fotografien eine neue und didaktisch hochwertige Form der Stadtführung.
Eingetragen von Anselm Eckold am 24.06.2012

Stichworte: Stadtgeschichte Berlin Stadtrundgang App Stadtführung

Zeitzeugendialog

http://www.zeitzeugen-dialog.de, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Zeitzeugendialog – wir haben bewusst diesen vieldeutigen Begriff für unser Arbeitsfeld gewählt, denn es ist ein Dialog auf vielen Ebenen.
Es ist ein Dialog...
- durch Zeitzeugen zwischen Deutschland und Tschechien: Tschechen berichten in Deutschland, Deutsche in Tschechien, und bringen einander ihre Geschichte näher.
- mit Zeitzeugen: Tschechische und deutsche Jugendliche kommen mit Zeitzeugen ins Gespräch.
- unter Zeitzeugen: Tschechische und deutsche Zeitzeugen tauschen ihre historischen Erfahrungen aus und diskutieren miteinander.
- über Zeitzeugen: Wir informieren über Methoden und Trends der Oral History, machen Erkenntnisse für die Praxis nutzbar, veranstalten Fortbildungen für Lehrende und Schüler/innen.
- der Generationen: Tschechische und deutsche Jugendliche befragen die Generationen ihrer Eltern, Großeltern und Urgroßeltern.
- mit der Geschichte: Gespiegelt in der Geschichte des Nachbarlandes eröffnet sich eine neue, erhellende Perspektive auf die eigene Vergangenheit.
- unter Nachbarn: In einer einzigen Begegnung mit Zeitzeugen lernen tschechische und deutsche Jugendliche mehr über ihr Nachbarland als in ihrer gesamten übrigen Schulzeit.
Eingetragen von werner.imhof@bruecke-most-stiftung.de am 28.02.2012

Stichworte: Nationalsozialismus Holocaust Zeitzeuge Verfolgung

segu - selbstgesteuert entwickelnder geschichtsunterricht

http://www.segu-geschichte.de/, eingetragen in der Kategorie Geschichte
segu ist ein Internet-basiertes Lernkonzept offener Planarbeit für das Fach Geschichte der Sekundarstufen. Auf den Seiten von segu_beta finden Sie Lernmaterialien für Ihre Schüler_innen zum kostenfreien Download. Die Lernmaterialien werden im Rahmen des Projekts segu - selbstgesteuert- entwickelnder Geschichtsunterricht am Historischen Institut der Universität zu Köln / Abteilung für Geschichtsdidaktik (Gym/Ge) entwickelt und hier zur Verfügung gestellt. Ziel des nicht-kommerziellen Projekts ist es, ein tragendes Konzept zum selbstgesteuerten Lernen für einen auf Differenzierung und individuelle Förderung zielenden Geschichtsunterricht vorzustellen. segu will Sie unterstützen Offenen Unterricht im Fach Geschichte durchzuführen.
Eingetragen von Karl Kirst am 04.12.2011

Stichworte: geschichte offener unterricht planarbeit online-geschichtsbuch oer cc cc-by-sa

Fortbildung: Teilungsgeschichte im Unterricht

http://www.geschichtsmesse.de/, eingetragen in der Kategorie Geschichte
Die 4. Geschichtsmesse trägt den Titel: Geteiltes Land ? Gemeinsame Geschichte. Das dreitägige Programm besteht aus Fachpodien, Workshops und Bildungsforen, die inhaltlich ineinander greifen. Die Teilnehmer lernen den neuesten fachdidaktischen und historisch-wissenschaftlichen Stand des Themas kennen, haben die Gelegenheit, eigene Projekte und Konzepte vorzustellen und erhalten Schlüsselqualifikationen im Umgang mit Zeitzeugen im Unterricht. Eine tageweise Teilnahme ist auch möglich. Die Tagungsgebühr beträgt pro Tag 20 Euro, für die gesamte Veranstaltung 150 Euro (inkl. Übernachtung und Verpflegung). Die Geschichtsmesse richtet sich u.a. an GeschichtslehrerInnen der Sekundarstufen I und II und knüpft inhaltlich an die Rahmenlehrpläne der Bundesländer an.
Eingetragen von Stefanie Borgmann am 24.01.2011

Stichworte: ddr geschichte teilung

history-vision.de

http://www.history-vision.de, eingetragen in der Kategorie Geschichte
history-vision.de bietet kostenfreien Zugang zum größten europäischen Online-Archiv mit historischem Filmmaterial und historischen Eigenproduktionen zur deutschen und internationalen Geschichte vom ausgehenden 19. Jahrhundert bis in die heutige Zeit. history-vision.de ist auf die Entwicklung und Umsetzung historischer Bewegtbildprodukte und -anwendungen für den Bildungssektor und die Medienbranche spezialisiert. Die "Produkte" stellen Geschichte und historische Geschichten authentisch, spannend und unterhaltend dar und vermitteln historische Sachverhalte in zeitgemäßer Form.

Eingetragen von Kevin Rust am 24.01.2011

Stichworte: kalter krieg drittes reich ddr brd hitler stalin olympia automobil film musik theater bürgerkrieg weimarer republik weltkrieg luftbrücke usa udssr volkssturm Ölkriese ...

Pop-Art-Informationsportal zu Biografien, Kunstwerken und Literatur der bekanntesten Pop-Art-Künstler, sowie detaillierte Informationen über die Entstehung.

http://www.pop-art-kunst.de/, eingetragen in der Kategorie Kunst
Wir möchten Ihnen auf den folgenden Seiten das Thema Pop-Art ein wenig näher bringen und Hintergrundinformationen zu Künstlern und ihren Kunstwerken bieten, aber auch die historische Entwicklung anführen und auch die Bedeutung für die moderne Kunst nicht außer acht lassen. Diese noch recht junge und hochinteressante Kunstform polarisiert immer noch sehr stark, was uns dazu veranlasst hat, die Hintergründe ein wenig näher zu beleuchten.
Eingetragen von Alexx Bauer am 12.11.2010

Stichworte: pop art kunst bilder leinwand gemälde bücher kunstdrucke andy warhol roy lichtenstein jasper johns robert rauschenberg eduardo paolozzi alfredo alcain entstehung großbritannien japan

Neue Religionen - Asatru - alte Götter - junge Religion

http://www.asatruringfrankfurt.de, eingetragen in der Kategorie Religion
Asatru ist der Glaube an die nordisch-germanischen Götter, der erstmals 1972 in Island anerkannt wurde. Es ist eine junge Religion mit alten Göttern. Grundlage sind historische Überlieferungen, wie die Edda. Der lebendige Glaube drückt sich aber auch in aktuellen in Gedichten, Anrufungen, Gebeten und Ritualen zu den Götterfesten aus.
Eingetragen von Michael Schütz am 12.11.2010

Stichworte: asatru religion götter gedichte anrufungen gebete edda

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