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Lernpraxis Thomas Wilhelm

http://www.lernpraxis-deutsch.de, eingetragen in der Kategorie Nachhilfe und Lernhilfen
Die Lernpraxis Thomas Wilhelm in Püttlingen/Saar ist spezialisiert auf eine Einzelförderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Problemen in den Bereichen Legasthenie, LRS (Lese-Rechtschreibschwäche), Analphabetismus oder Dyskalkulie/Rechenschwäche. Auf der Homepage der Lernpraxis ist ein kleines Lexikon der Fachbegriffe bei Lernstörungen zu finden.
Eingetragen von Thomas Wilhelm am 18.07.2013

Stichworte: Legasthenie LRS Lese-Rechtschreibschwäche Lese-Rechtschreibstörung Analphabetismus Dyskalkulie Recheenschwäche Test Beratung Lese-Rechtschreibtraining Lernstörung

Onlineservice für Lehr- und Lernmaterialien

http://www.unterrichtsmaterialien24.de, eingetragen in der Kategorie Sonderpädagogik
Unterrichtsmaterialien24.de ist Ihr Onlineservice für Lern -und Lehrmaterialien für Schule, Ausbildung, Nachhilfe, Legasthenie & Dyskalkulietraining, sowie das häusliche Üben. Auf Unterrichtsmaterialien24.de finden Sie Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und weitere Ideen für Ihre pädagogische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Die Materialien stammen aus der Praxis und sind für die Praxis gedacht!
Eingetragen von Mirko Mieland am 26.07.2010

Stichworte: legasthenie lrs rechenschwäche dyskalkulie lernmaterialien shop lehrmaterialien sonderschule förderschule

DVD Unterrichtsmittel für Mathematik Klasse 1-6

http://www.reitberger-berlin.de, eingetragen in der Kategorie Grundschul-Materialien
Unterrichtsmittel zum Lernen durch Handeln: Bilder und Texte sind zu DIN A4 großen Grafiken zusammengefasst, mit Empfehlungen zur Weiterverarbeitung der Grafiken zum fertigen Unterrichtsmittel. - Themenkreise: Zahlen und Rechnen, Geometrie, Sachmathematik. - Einsatzbereiche: Tafelarbeit, Kleingruppenarbeit wie Freiarbeit, Lerntheke. - Alle 260 Unterrichtsmittel sind beim Autor
gegen Erstattung von EUR 3,50 für die Klappbox aus Karton und die gelabelte DVD zu beziehen.
Eingetragen von Wolfgang Reitberger am 22.01.2010

Stichworte: raumvorstellung zufallsexperiment kombintorik strategie problemlösen zahlenstrahl würfelmaterial rechenschwäche römische zahlen brüche

LRS-Portal.net

http://www.lrs-portal.net, eingetragen in der Kategorie Deutsch
Im LRS-Portal.net bieten wir Ihnen Informationen zu den Themen Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, AD(H)S und Lernen & Lehren allgemein. Wir bieten Ihnen hier Artikel & Hintergründe, Materialien & Downloads zu den jeweiligen Themen, sowie Tipps & Ratgeber, mit denen Sie und Ihr Kind wieder Freude am Lernen entdecken.
Eingetragen von Mirko Mieland am 28.11.2008

Stichworte: legasthenie lrs dyskalkulie rechenschwäche lehrer kinder schule behinderung

Institut für Rechenschwäche-Therapie

http://www.irtBerlin.de, eingetragen in der Kategorie Mathematik
Das Institut für Rechenschwäche-Therapie ist eine Facheinrichtung zur Diagnose und Behandlung der Rechenschwäche/Dyskalkulie. Unsere Arbeitsschwerpunkte sind Beratung, Förderdiagnose und Therapie sowie Fortbildungen für Lehrer zur Früherkennung und Förderung.
Eingetragen von Institut für Rechenschwäche-Therapie Gbr am 16.08.2005

Stichworte: dyskalkulie rechenschwäche rechenstörungen teilleistungsschwäche lerntherapie rechenschwierigkeiten diagnose förderdiagnostik fehleranalyse zahlbegriff

Der kleine Verlag

http://www.der-kleine-verlag.de, eingetragen in der Kategorie Deutsch
Sämtliche Erfahrungen sind die Basis für erfolgreiches Lernen. Mit unserem Verlagsprogramm lassen sich durch Einbeziehen aller Sinne Wahrnehmung, Motorik, Koordination und Konzentration ? und damit das Lernen ? fördern. Unsere Spiele und Materialien verknüpfen die Sensorischen Systeme, sind ästhetisch ansprechend gestaltet, fördern Fantasie und Kreativität und vermitteln grundlegende sinnliche Erfahrungen. Dabei werden insbesondere die Sprachförderung und verschiedene Lernschwächen berücksichtigt; Unsere Lese-, Rechtschreib- und Grammatikspiele eignen sich hervorragend auch für ?Deutsch als Fremdsprache?. Ausgewählte Fachliteratur bietet wertvolle Hintergrundinformationen für Eltern, Lehrer und Erzieher.
Eingetragen von Meike Wunderlich am 27.01.2005

Stichworte: spiele lernhilfen materialien sinnesförderung sprachförderung raumwahrnehmung legasthenie leseschwäche dyskalkulie rechenschwäche grafomotorik graphomotorik konzentration serialität ads

Bericht zum Forschungsprojekt Rechenschwäche

http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1397/, eingetragen in der Kategorie Mathematik
Gerster, Hans-Dieter / Schultz, Rita
Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht: Bericht zum Forschungsprojekt Rechenschwäche, Erkennen, Beheben, Vorbeugen - Ziel des Forschungsprojektes Rechenschwäche, Erkennen, Beheben, Vorbeugen war herauszufinden, worin genau die Schwierigkeiten so genannter rechenschwacher Kinder beim Erlernen des Rechnens bestehen und wie diese Schwierigkeiten möglichst frühzeitig erkannt und behoben werden können, damit die Kinder wieder Anschluss an den regulären Unterricht finden. Volltext online Uni-Freiburg
Eingetragen von Fred Steeg am 02.12.2004

Stichworte: rechenschwäche dyskalkulie rechenschwierigkeiten mathematikförderung förderdiagnostik

Informationen, Artikel, Links zum Thema Rechenschwäche / Dyskalkulie

http://www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de, eingetragen in der Kategorie Mathematik
Homepage des Rechenschwächeinstitut-Volxheim zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie: Artikel + Kontroversen (Lorenz, Schipper) + Fortbildungsangebote + Fallberichte + kommentierte Literaturliste + Buchbesprechungen + kostenloser Buchdownload + Tips zum Schulrecht zu Lernproblemen + aktualisierter RESI-BIB-Reader mit allen Artikel und Kontroversen von der Homepage zum kostenlosen Download + Kurzinfo über Diagnostik und Therapie + aktualisiertes §35a-KJHG-Beratungsinfo + aktuelle externe Links zu Forschungsberichten, Artikeln, Fallberichten, Foren, Adresslisten, Online-Magazinen zum Thema Rechenschwäche

Die wichtigsten Seiten kurz vorgestellt:
* Informationsschrift von RESI-Volxheim und BIB-Essen: "Rechenschwäche verstehen".
* Elternratgeberartikel aus dem KOGNOS-Handbuch:"Mein Kind ist vielleicht rechenschwach - was nun?"
* Artikel zu Begriff, Ursachen und neue Definition der "Rechenschwäche" aus ZDM Juni/2000: "Rechenschwäche: Eine schulinduzierte Kognitionsstörung?"
Eingetragen von Steeg, Friedrich H., Dipl.Psych., Dr.rer.soz. am 02.12.2004

Stichworte: rechenschwäche dyskalkulie rechenschwierigkeiten mathematikförderung förderdiagnostik

Resi-Verlag für Rechenschwäche/Dyskalkulie

http://www.resi-verlag.de/mengen.htm, eingetragen in der Kategorie Grundschul-Materialien
"Mengen und Längen" von Horst Schinköthe:
Lehrbuch für inhaltliches und methodisches Grundwissen für Berufe zu: mathematischer Frühförderung, mathematischen Denkvoraussetzungen für die Grundschule, mathematischen Grundlagen für Rechenschwächediagnostik und -therapie.
"Rechenschwäche und Basisfunktionen" von Oliver Thiel:
Wissenschaftliche Analyse empirischer Untersuchungen zu Zusammenhängen zwischen Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht und basalen Fähigkeiten des Menschen.
"RESI-Arbeitsblattsammlung auf CD-ROM - 1.Teil: Pränumerik" von Jutta Brettschneider:
Eine Sammlung bewährter Hausaufgabenblätter zur Nutzung im Rahmen eines förderdiagnostischen Lehr-/Lerndialogs zum Erlernen mathematischer Grundlagen.
Eingetragen von Friedrich H. Steeg, Dipl.Psych., Dr. am 21.11.2004

Stichworte: rechenschwäche dyskalkulie grundschule sonderschule frühförderung

Beratungs- und Forschungseinrichtungen für Diagnose, Therapie und Prävention der Rechenschwäche - Dyskalkulie

http://home.snafu.de/wehrmann/rechenschwaeche.html, eingetragen in der Kategorie Mathematik
Rechenschwäche (Arithmasthenie/Dyskalkulie) ist eine Lernstörung im Bereich des Erlernens, Verstehens und Anwendens mathematischer Grundkenntnisse. Die Erscheinungsformen und der individuelle Ausprägungsgrad können sehr verschieden und vielfältig sein. Eines haben betroffene Kinder und Jugendliche gemeinsam: Das Verständnis der grundlegenden Logik der Zahlen und der mathematischen Operationen ist nicht oder nur mangelhaft entwickelt.

Schüler mit auffallend "unerklärlichen" Fehlern beim Rechnen sollten auf eine mögliche Rechenschwäche untersucht werden. Hauptziel der Diagnose- und Beratungstätigkeit der Institute ist es, Dyskalkulie möglichst frühzeitig zu erkennen und zu beheben.

Die Facheinrichtungen für Diagnose, Beratung und Therapie bei Lernschwierigkeiten im mathematischen Grundlagenbereich fördern rechenschwache Kinder und Jugendliche, wenn der Rahmen der schulischen Möglichkeiten überschritten wird und beim Schüler keine medizinischen Maßnahmen angezeigt sind.
Eingetragen von Dr. Michael Wehrmann am 17.02.2004

Stichworte: mathematik diagnose therapie prävention rechenschwäche dyskalkulie arithmasthenie lerntherapie

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