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Copyright-Erklärung
Die Autoren der Projekte haben ihr Copyright an den Deutschen Philologenverband abgetreten,
welcher die ZUM Internet e. V. mit der Veröffentlichung der Materialien im Netz beauftragt hat.
Projekt Nr.22 Cooperative Learning im MathematikunterrichtAutor Berufliche Schule des Kreises Pinneberg, Elmshorn: Fach und KlassenstufeFachgymnasium Ernährung, Jahrgangsstufe 11, Mathematik, soziale Kompetenzen. KurzbeschreibungIn diesem Projekt wurde das pädagogischen Konzeptes Cooperative Learning im Mathematikunterricht des 11. Jahrganges umgesetzt. Cooperative Learning ist eine komplexe Lehr- und Lernstrategie, die ihren Focus gleichermaßen auf fachliches, methodisches und soziales Lernen richtet und in Gruppen stattfindet. Fachlichen Inhalte waren lineare und quadratischen Funktionen. Dokumente und LinksUnterrichtsskizze Word-Dokument Pädagogisches Konzept des Cooperative Learnings Word-Dokument Unterrichtsbeispiele Word-Dokument
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