Ein digitales Glücksrad für den DaF und DaZ Unterricht. DSGVO konform, ohne Anmeldung, unter der Lizenz CC BY 4.0. Ab sofort erreichbar unter tools.zum.de/gluecksrad.
Das Prinzip Glücksrad kennt jede Lehrkraft. Man dreht das Rad, ein Feld erscheint, eine sprachliche Aufgabe folgt. Bisher griffen Lehrende dafür meist auf kommerzielle Dienste wie wheelofnames.com oder wheeldecide.com zurück. Praktisch, aber weder datenschutzfreundlich noch offen lizenziert. Mit dem neuen ZUM Glücksrad steht nun eine Alternative bereit, die den ZUM-Werten entspricht. Es ist frei, offen und datenschutzkonform.
Was macht das Werkzeug besonders?
Das Tool ist DSGVO-konform. Es verwendet keine Cookies, betreibt kein Tracking und benötigt keine externen Server. Alle Eingaben bleiben lokal im Browser der Nutzerin oder des Nutzers.
Es ist als OER unter der Lizenz CC BY 4.0 veröffentlicht und damit frei nutzbar, teilbar und veränderbar, auch für kommerzielle Fortbildungen. Nutzerinnen und Nutzer brauchen weder Konto noch Installation, das Werkzeug funktioniert direkt im Browser. Da es auf ZUM selbst gehostet wird, besteht keine Abhängigkeit von Drittanbietern. Es ist barrierearm und mobilfähig und läuft auf Whiteboard, Tablet und Smartphone.
20 fertige Vorlagen für DaF und DaZ
Das Glücksrad enthält ab Start 20 didaktisch strukturierte Vorlagen in sechs Kategorien.
Im Bereich Grammatik finden sich Übungen zur Konjugation von haben und sein, zum Perfekt sowie eine Übung namens „Erkläre das Wort!“ zu Relativsätzen. Der Bereich Wortschatz umfasst Vorlagen zu Plural, Antonymen, dem Wortfeld Wohnen, Komposita und Begriffserklärungen. Im Bereich Sprechen stehen Formate wie „1 Minute frei sprechen“, Pro und Contra, Rollenspiele und persönliche Fragen bereit. Zum Schreiben gibt es Satzanfänge, Textsorten und Perspektivwechsel. Der Bereich Landeskunde und Interkultur enthält Feste und Bräuche, „Was bedeutet das bei euch oder dir?“ sowie kritische Ereignisse. Unter Allgemein liegen ein freies Rad zum Selbstbefüllen und eine Vorlage zum Ziehen von Namen.
Jede Vorlage ist einem Sprachniveau zwischen A1 und C1 zugeordnet und zeigt direkt in der Auswahl die didaktische Aufgabenstellung an.
Warum fertige Vorlagen und warum ein freies Rad zum Start?
Beim Öffnen des Glücksrads erscheint bewusst das freie Rad mit sechs leeren Feldern. Lehrende können also sofort losschreiben und eigene Inhalte eingeben, ohne erst eine bestehende Vorlage abwählen zu müssen. Das entspricht der häufigsten Realität im Unterricht, denn oft passt keine Standardaufgabe genau zur aktuellen Lernsituation, zur behandelten Lektion oder zur konkreten Klasse. Wer eine schnelle Übung zum Wortschatz der letzten Stunde braucht, tippt die Wörter direkt ein, klickt auf ‚Übernehmen‘ und legt los.
Gleichzeitig stehen die 20 fertigen Vorlagen bereit, weil viele Aufgabenformate im DaF und DaZ-Unterricht immer wieder auftreten. Wer die Konjugation von haben und sein einüben will, muss nicht jedes Mal die gleichen Personalpronomen eintippen. Wer eine Sprechübung zu Pro und Contra sucht, findet zehn ausformulierte Thesen. Die Vorlagen sparen also Vorbereitungszeit und dienen zugleich als Ideengeber für Lehrende, die neu im Fach sind oder ein neues Format ausprobieren möchten.
Die Vorlagen sind zudem als Ausgangspunkt gedacht. Jede geladene Vorlage lässt sich sofort im Textfeld bearbeiten, ergänzen oder kürzen. Wer zum Beispiel die Vorlage zum Perfekt auf die Verben der aktuellen Lehrbuchlektion anpassen möchte, ersetzt einfach die vorgeschlagenen Infinitive. Auf diese Weise vereint das Werkzeug Effizienz durch Vorlagen mit Flexibilität durch freie Bearbeitung. Beides ist erforderlich, damit ein Zufallswerkzeug im Alltag wirklich brauchbar bleibt.
Konkrete Einsatzszenarien
Grammatik automatisieren mit Perfekt bilden auf A2 und B1: Das Rad zeigt einen Infinitiv wie fahren. Die Lernenden bilden spontan einen vollständigen Satz im Perfekt und entscheiden dabei zwischen ‚haben und sein‘: „Ich bin gestern mit dem Bus gefahren.“ Der Zufallseffekt hält das Tempo hoch und nimmt der Grammatikübung die Trockenheit klassischer Konjugationstabellen.
Interkulturelle Deutungskompetenz mit kritischen Ereignissen auf B2: Das Rad präsentiert eine kurze Situation wie „Du kommst pünktlich zu einer Einladung. Die Gastgeberin wirkt überrascht.“ Die Klasse deutet gemeinsam: Welche kulturellen Normen stoßen aufeinander? Wie könnte man die Situation lösen? Diese Vorlage eignet sich besonders für Integrationskurse und für Fortbildungen zur interkulturellen Kommunikation.
Faire Beteiligung durch das Ziehen von Namen: Statt Handzeichen bestimmt das Rad, wer als nächstes spricht. Ein Klick auf „Feld entfernen“ nach der Ziehung stellt sicher, dass niemand doppelt drankommt. Das nimmt Druck aus der Situation und verteilt die Sprechzeit fair.
Kleine Features mit großer Wirkung: Für die visuelle Anpassung stehen sechs Farbschemata bereit, von ZUM-Blau über Regenbogen bis Erdtöne. So kann das Rad je nach Fach, Alter und Stimmung angepasst werden.
Über die Funktion ‚Link teilen‘ können eigene Rad-Konfigurationen als URL weitergegeben werden. Der Empfänger öffnet sofort dieselben Felder, ohne dass Daten auf einem Server gespeichert werden. Das ist besonders praktisch für die Verlinkung im Wiki oder in Moodle-Kursen.
Mit der Funktion Feld entfernen kann nach dem Drehen das gezogene Feld direkt aus dem Rad gelöscht werden. Nützlich ist das für Aufrufmodi oder für erledigte Aufgaben.
Das freie Rad als Standardstart sorgt dafür, dass Lehrende mit eigenen Inhalten sofort loslegen können, ohne zuerst eine Vorlage abzuwählen.
Transparenzhinweis
Das Werkzeug wurde mithilfe von KI-Unterstützung entwickelt. Diese Information ist auch im Footer des Tools sichtbar. Konzept, didaktische Struktur und Qualitätssicherung liegen in menschlicher Hand. Die KI hat bei der technischen Umsetzung als Werkzeug gedient. Damit folgen wir dem ZUM-Prinzip der Transparenz gegenüber Nutzerinnen und Nutzern.
Mitmachen und weiterentwickeln
Wer eigene Vorlagen beisteuern, Ideen für neue Kategorien einbringen oder Fehler melden möchte, ist eingeladen, sich über die ZUM-Kanäle zu beteiligen. Da das Tool als OER veröffentlicht ist, können Kolleginnen und Kollegen es auch für eigene Fortbildungen oder Plattformen anpassen.
Jetzt ausprobieren
Das Glücksrad steht bereit unter tools.zum.de/gluecksarad