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Schon beim gem\u00fctlichen Abendessen am Mainufer entstanden erste Gespr\u00e4che. Unbekannte wurden zu Kolleg:innen, spontane Kooperationen bahnten sich an. Genau deshalb sind Pr\u00e4senztreffen so wertvoll: Sie schaffen Raum f\u00fcr pers\u00f6nlichen Austausch und Vernetzung \u2013 abseits der Bildschirme<\/p>\n\n\n\n
Samstag & Sonntag: F\u00fcnf intensive Arbeitsphasen<\/h4>\n\n\n\n
Der Samstag begann mit einer gro\u00dfen Begr\u00fc\u00dfungsrunde, in der alle ihre Ziele und W\u00fcnsche teilten. Dann ging es direkt in die Arbeitsgruppen:<\/p>\n\n\n\n
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- ZUM Deutsch Lernen (DaZ\/DaF)<\/b>
Ralf und Karl entwickelten mit dem Gl\u00fccksrad (f\u00fcr Sprachanl\u00e4sse) und dem Verb-Trainer (f\u00fcr grammatikalische Herausforderungen) neue Tools f\u00fcr DaZ-Lehrkr\u00e4fte. Beide Anwendungen werden bald im \u201eZUM-Tools\u201c-Angebot verf\u00fcgbar sein \u2013 webbasiert, frei und datenschutzkonform.<\/li>\n\n\n\n- ZUM Grundschule<\/b>
Das Grundschul-Team mit Kathi und Tina arbeitete konzentriert: Tina optimierte die Seitenstruktur der Wortmaus und sammelte Ideen f\u00fcr deren Weiterentwicklung. Kathi \u00fcberarbeitete das Grundschulportal \u2013 mit neuem Design, intuitiver Navigation und klaren Kategorien.<\/li>\n\n\n\n- ZUM Unterrichten (Lernpfade, Materialien, Unterrichtsideen)<\/b>
Mandy und Sabine strukturierten die Bereiche Religion, Islam und Christentum neu und erstellten die Seite Hinduismus. Dazu kamen eine Unterrichtseinheit zu Tierbeschreibungen und die brandneue Seite \u201ePhilosophinnen\u201c. Das ZUM-Unterrichten-Team war nicht zu bremsen!<\/li>\n\n\n\n- ZUM-Apps (H5P \u2013 interaktive \u00dcbungen)<\/b>
Im Fokus standen dieses Jahr H5P-Dateien f\u00fcr die berufliche Bildung:<\/li>\n\n\n\n- Wirtschaft & Verwaltung<\/b>
Martin und Falk ver\u00f6ffentlichten zahlreiche Einheiten \u2013 ein echtes \u201eBildungssprint\u201c-Tandem!<\/li>\n\n\n\n- Gesundheit & Soziales:<\/b>
Larissa und Bettina entwickelten innovative Ans\u00e4tze f\u00fcr Hochschulen (die noch etwas Feinschliff brauchen).<\/li>\n\n\n\n- Alle Teilnehmenden ver\u00f6ffentlichten ihre Materialien auf ZUM-Apps<\/a> unter dem Tag ZUMWorkshop2026.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\nDie OER-Community im Austausch<\/h4>\n\n\n
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Und auch die #Moodlebande war dabei!<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n Was machte den Workshop so besonders? Nicht nur die inhaltliche Arbeit, sondern die spontane Zusammenarbeit in den Pausen. Erfahrene Mitglieder teilten ihr Know-how \u2013 etwa zu Vektorgrafiken oder der Erweiterung von H5P-Dateien zu vollst\u00e4ndigen Lernpfaden. Ein Highlight: Karl und Ralf nutzten KI-Unterst\u00fctzung, um zwei konkrete Tools f\u00fcr DaF-Lehrkr\u00e4fte zu entwickeln. Selbst beim abendlichen Spaziergang am Mainufer wurden noch Ideen und Ansichten ausgetauscht.<\/p>\n\n\n\n
Ein fester Termin im OER-Kalender<\/h4>\n\n\n\n
Am Sonntagmittag endete der Workshop mit einer Zusammenfassung und einem R\u00fcckblick. Alle fuhren motiviert, inspiriert und mit neuen Kontakten nach Hause. 48 Stunden ZUM-Workshop sind mehr als eine OER-Werkstatt: Sie sind ein Gemeinschaftserlebnis, das die deutschsprachige OER-Community seit \u00fcber 20 Jahren st\u00e4rkt.<\/p>\n\n\n\n
Unter #ZUM26 teilt die ZUM in den n\u00e4chsten Wochen Eindr\u00fccke und Ergebnisse. Hier schon mal zwei Links zu den YouTube-Videos von Mandy:<\/p>\n\n\n\n
- ZUM Grundschule<\/b>