Margit Fischbach

Jahrgang 1949; verheiratet, ein Sohn. Oberstudienrätin am Theodor-Heuss-Gymnasium in Freiburg Unterrichtsfächer: Latein und Geschichte "fachfremd" erteilter Unterricht in Gemeinschaftskunde (Abitur) und Bildende Kunst (bis einschließlich Klasse 10)

• 1974/75 Referendarzeit am Grimmelshausen-Gymnasium in Offenburg
  und Droste-Hülshoff-Gymnasium in Freiburg
  
  
• 1975/76 Scheffel-Gymnasium in Lahr
  
  
• 1976/77 Mönchsee-Gymnasium in Heilbronn
  
  
• 1977/85 Matthias-Grünewald-Gymnasium in Tauberbischofsheim
  
  
• seit 1985/86 Theodor-Heuss-Gymnasium in Freiburg
  
  
• 1996 Mitarbeit in der 'Arbeitsgruppe Online-Dienste' für berufliche Schulen.
  
  
• von September 96 bis August 98 Teilzeitabordnung an das Landesinstitut für Erziehung und Unterricht in Stuttgart, Arbeitsbereich: "Multimediales Lehren und Lernen".

• September 1995: Aufbau von "Das WWW als Lern- und Lehrhilfe" im Internet.
  
  
• Im Frühjahr Weiterentwicklung 1996 meiner Seiten zur "Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet", ZUM Internet e.V.
  für den deutschsprachigen Raum unter Mithilfe von Kollegen.
  
  
• Seit 1996 zahlreiche Vorträge, Podiumsdiskussionen und Fortbildungsveranstaltungen
  zum Themenbereich "Schule und Internet"
  
  
• Sommer '97 Start des Freiburger Münster-Projekts.
  
  
• 11.9.97 Gründung des ZUM Internet e.V. und Wahl zur 1. Vorsitzenden.
  
  
• 1998 habe ich für das LEU die Handreichung C304: Internet und Unterricht - Schulprojekte im Netz zusammengestellt und kommentiert.
  
  
• Frühjahr 2000/2001:
  
  Ralf Wimmers, Margit Fischbach: Lehrer-Kursbuch Internet
  Einführung, Tipps, kommentierte Adressen. 208 Seiten. 1. Auflage Frühjahr 2000, 2. aktualisierte Auflage Herbst 2000, 3. aktualisierte Auflage April 2001
  Das praxisorientierte "Lehrer-Kursbuch Internet" bietet eine Einleitung in das Medium, wobei der Schwerpunkt auf Suchmaschinen und -strategien liegt. Der Haupttteil des Buches ist eine nach Fächern geordnete, kommentierte Sammlung von hilfreichen Adressen für den Unterricht. Der besondere Clou: Das Buch wird auf der Homepage des Cornelsen Verlages online unterstützt durch Aktualisierungen, Leserkommenmtare und zusätzliche Adressempfehlungen.
  
  
  
  
• "Lernen im Internet - Möglichkeiten einer sinnvollen Internetnutzung"
  Schulmagazin 5 bis 10, Impulse für einen kreativen Unterricht, Heft 7-8/2001, S. 12 - 15. Oldenbourg-Prögel-Verlag.