Boden

 

Definition: Nach dem Bodenkundler KUBIENA versteht man unter einem Boden einen  dreidimensionalen Ausschnitt zwischen Atmosphäre und Lithosphäre mit eigener morphologischer Struktur, der aus dem Umwandlungsprodukt von Gestein besteht,  der Luft, Wasser und Lebewesen enthält,  chemischen, physikalischen und biotischen Umwandlungsprozessen sowie Verlagerungsprozessen unterworfen ist und  höheren Pflanzen als Standort dient

Die Bodenart beschreibt den Aufbau des Bodens hauptsächlich hinsichtlich der Korngröße, aus denen die Bodenbestandteile bestehen:

nach DIN 4022 unterscheidet man:
 

Da ein Boden in der Regel aus Partikeln unterschiedlicher Korngröße zusammengesetzt ist erfaßt man deren Prozentanteile nach Trocknung und Sieben in einer Summen- und Histogrammkurve. Aus diesen Kurven kann man unter Umständen auch auf die Genese eines Sedimentes (äolisch, fluviatil, glazial) zurückschließen.

Da in der Regel aus Komponenten unterschiedlicher Korngrößen zusammengesetzt ist, trägt man die prozentualen Anteile von Ton, Schluff und Sand an der Summe dieser drei Korngrößenfraktionen in ein Dreiecksdiagramm ein. Je nach Anteilen unterscheidet man z. B. Ton, schluffigen Ton und tonigen Sand. Auch alle anderen Bereiche des Dreiecksdiagrammes tragen Bezeichnungen, wie z. B. schluffiger Sand oder sandiger Lem oder lehmiger San.

Arbeitsaufgaben:

1. Ordnen Sie die Summenkurven in dem Diagramm dem jeweils richtigen Histogramm zu.
2. Welches der beiden angegebenen Sedimente könnte ein äolisches, welches ein fluviatiles sein. Begründen Sie die Zuordnung
3. Erstelle ein eigenes Dreicksdiagramm und trage die Bodenart der o. a. Kornsummenkurven in das Dreiecksdiagramm ein.
4. Informiere Dich in einem Bodenkundebuch darüber, wo im Dreiecksdiagramm die Bereiche für schluffigen Sand oder sandigen Lehm oder lehmigem Sand liegen und zeichne Sie in das Dreiecksdiagramm ein. .

Bodengefüge:

Bodenhorizonte:
 

A- Horizont Durchwurzelung dunkle Färbung durch hoher Humusgehalt mit organischer Auflage  bio-chemische Prozesse: B-Horizont: Verlagerungshorizont chemische und physikalische Umwandlungsprozesse C-Horizont: Übergangshorizont zum Ausgangsgestein Verwitterungshorizont

Bodenzahl: Je nach Bodentyp, Bodenart, Gefüge, Zustandsstufe, Wasserspeicherkapazität usw., also den Eigenschaften ordnet man einem Boden eine Zahl zwischen 0 und 100 zu, die dessen Qualität kennzeichnet. Die fruchtbarsten, wie z. B. Schwarzerden erhalten Bodenzahlen zwischen 80 und 100.

Ackerzahl: Für den Ackerbau sind neben der Bodenqualität noch klimatische Faktoren und das Relief entscheidend. Je nach Eignung nimmt man Abschläge von der Bodenzahl vor, um zur Ackerzahl zu kommen.

Grünlandzahl: Wie die Ackerzahl, jedoch an den Faktoren, die für die Grünlandwirtschaft (Wiesen, Weiden) orientiert.

Bodentyp:

Bodenprofile Europas http://www.uni-soilsci.gwdg.de/service.html

Je nach Ausbildung der Bodenhorizonte, der Bodenart und dem Ausgangsgestein sowie bestimmten im Boden ablaufenden chemischen Prozessen und enthaltenen Verbindungen unterscheidet man eine Reihe (KUBIENA ca. 600 (!)) verschiedene Bodentypen.

Einige wichtige, in Mitteleuropa verbreitete Bodentypen sind:
 

Arbeitsaufgabe:

Informieren Sie sich anhand eines geeigneten Bodenkundebuches über:

• Moorböden (Hochmoor, Niedermoor),
• Aueböden
• Marschböden

Einflussfaktoren auf die Bodenbildung
 

		Klima
Vegetation Bodenorganismen Mensch		Boden		Relief
		Gestein

Arbeitsaufgaben:

1. Beschreiben Sie anhand der Bodenkarte im Atlas die Verbreitung unterschiedlicher Bodentypen.
2. Erklären Sie das Verbreitungsmuster.
• Hilfe: Achten Sie auf das Klima und Ausgangsgestein (Atlaskarten).
3. Beschreiben Sie die unterschiedliche Eignung der Böden (!) in drei unterschiedlichen Teillandschaften Deutschlands (z. B. Magdeburger Börde, Fränkische Alb und Maindreieck) für eine landwirtschaftliche Nutzung. Ergänzen Sie die Aussagen unter Einbeziehung von Relief und Klima.