Anmerkungen

Den Schülern macht u.U. das erforderliche Abstraktionsniveau Probleme. Das zeigte sich besonders am Beispiel "Denkmal für die Gefallenen des Ersten Weltkriegs", das spontan zu "Ereignis" gruppiert wurde. Erst auf die konkrete Nachfrage, was denn Gegenstand des Gedenkens sei, wurde klar, dass nicht der weltkrieg, sondern seine Opfer thematisiert sind.

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