1. Caracterice las distintas zonas geográficas del Perú.
2. Presente los grupos de los que se compone la población peruana.

1. Describa la posición geográfica y las características de Chinchero.
2. ¿Qué diferencias hay entre los días laborables y los domingos?

1. Transforme el texto en una entrevista.
2. Describa las condiciones de vida de Miguel.

1. Describa las condiciones de vida de Miguel.
2. ¿Por qué es difícil la situación económica de los campesinos?
3. ¿Cómo era antes?
4.  Explique la frase: "Estábamos todos en manos del hacendado."

1. ¿Por qué vienen los turistas a Chinchero?
2. Escriba un texto sobre Machu Picchu para un catálogo turístico
    (empleando imperativos como p.ej.: Venga, conozca ...)
3. El imperio incaico - ¿sociedad perfecta?
    Hable de las ventajas y desventajas de la sociedad incaica.
4. Explique por qué los españoles pudieron conquistar el imperio incaico en tan poco tiempo.

1. Explique por qué Manuel se fue a La Oroya.
2. Describa las condiciones de trabajo en la mina.

1. Miguel ha llegado a Lima y le cuenta a su hermano del viaje :  
    "El jueves pasado me levanté muy temprano ..."
2. Miguel le explica a su hermano por qué siempre había soñado con un viaje a Lima.
3. Miguel habla de sus primeras impresiones después de llegar a Lima.

1. ¿Qué es una barriada?
2. ¿Por qué viene tanta gente del campo a las ciudades?
3. ¿A qué trabajos se dedican los habitantes de una barriada?

1. ¿Por qué la familia de Víctor está en dificultades económicas?
2. Para no verse obligados a volver a su pueblo en la sierra,
    ¿cómo tratan de mejorar las condiciones de su vida en la barriada de Lima ?
3. ¿En qué consiste el pequeño conflicto que se establece de vez en cuando entre María y Víctor?
4. Miguel regresa a Chinchero y les cuenta a sus padres todo lo que le ha pasado en el viaje.
    Haga un resumen de su visita en casa de su hermano Víctor:
    " La última noche comimos sólo sopa con pan porque ..."
5. Explique lo que quiere expresar esta imagen:  

© K.-H. Joppich (Hrsg.):      Literatur im Spanischunterricht.      Bonn 1985. S. 47

"Dos mundos" Comente esta foto, sacada en un mercado indio	"Latinoamérica: el continente de los contrastes" Comente la foto

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