Ein digitaler Lesepfad zur Förderung des Leseverständnisses
Im Zuge einer gelingenden Leseförderung gilt es als Aufgabe der Lehrkräfte, sich der heterogenen Lernvoraussetzungen der Schüler*innen bewusst zu werden und individuelle Leseförderprozesse zu ermöglichen. Digitale Medien leisten in diesem […]
