So viel steht fest: KI umfasst früher oder später alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens. Die Europäische Kommission sieht in KI eine Schlüsseltechnologie der Zukunft. Und auch die deutsche Bildungspolitik beginnt, […]
Wie lässt sich eine Schleife kindgerecht erklären? Und was ist eigentlich ein Algorithmus? In dieser interaktiven Online-Fortbildung erhalten Lehrkräfte der Klassen 3 bis 7 eine praxisnahe Einführung in die blockbasierte […]
FlexCards ist eine Software, die speziell für die ZUM e.V. entwickelt wurde. Sie ermöglicht es, Inhalte schnell und übersichtlich zu strukturieren. Lehrkräfte und Lernende können digitale Karten erstellen, individuell anordnen […]
Im Rahmen des Masterseminars an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe „Schreiben 2.0 – Digitale Medien im Schreibunterricht der Grundschule“ (WiSe 2024/25), geleitet von Kathrin Heller, wurden verschiedene Projektarbeiten durchgeführt. Es entstanden […]
Philippe Wampfler hat mit „L’école, c’est moi“ ein Buch geschrieben, das nicht nur informiert, sondern auch fordert – intellektuell, emotional und in der Konsequenz für die schulische Praxis. Die Lektüre […]
Lesepfade sind eine innovative Methode der digitalen Leseförderung, die Schülerinnen und Schülern dabei hilft, ihre Lesekompetenz zu verbessern und sich intensiv mit literarischen Texten auseinanderzusetzen. Dabei handelt es sich um […]
