Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.

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Sprache im Fachunterricht

Eine Einführung in Deutsch als Zweitsprache und sprachbewussten Unterricht

Michalak / Lemke / Goeke, Narr (2015), 220 Seiten, ISBN: 978-3-8233-6843-4

Sprache im Fachunterricht - Cover
Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, sprachsensibler Fachunterricht, Bildungssprache, Fachsprache, Vorbereitungskurse (VKL), Willkommensklassen, DaZ-Klassen, VABO usw. - die Situation ist recht plötzlich sehr komplex geworden und der Bedarf an Sprach- und Förderunterricht groß. Das erhöht auch den Stellenwert von Sprachwissen in der Lehrerausbildung. In einigen Bundesländern ist „Deutsch als Zweitsprache“ für Lehramtsstudent*innen schon als Pflichtveranstaltung eingeführt, in anderen Bundesländern ist dies (noch) den Lehrerausbildungsseminaren überlassen (BW, Bayern). Hier wie da herrscht Handlungs- und Nachholbedarf. Für die Lehrer-Anwärter im Studium oder im Referendariat, aber auch für „aktive Lehrkräfte aller Fachrichtungen“ haben die Autoren M. Michalak, V. Lemke und M. Goeke ein „Grundlagenwerk“ verfasst, das „in die Grundbegriffe, in aktuelle didaktische Ansätze und Methoden der sprachlichen Arbeit im Fachunterricht“ einführen möchte (S. 7). Es geht darin um mehr als DaF und DaZ, es geht vor allem um einen Fachunterricht, der sich seiner sprachlichen Anforderungen an die Schüler bewusst ist. Der dafür aktuelle Begriff lautet „sprachbewusster“ oder auch „sprachsensibler“ Fachunterricht.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Klaus Dautel am 19.07.2016

Fachrichtungen: fächerübergreifend Deutsch


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Beihilfe zum Völkermord

Deutschlands Rolle bei der Vernichtung der Armenier

Jürgen Gottschlich, Ch. Links Verlag (2015), 343 Seiten, ISBN: 978-3-86153-817-2

Beihilfe zum Völkermord - Cover
Der Journalist Jürgen Gottschlich liefert eine gut recherchierte und gut lesbare Darstellung der Vorgänge um die Vertreibung und Tötung Hunderttausender Armenier 1915/16 im Osmanischen Reich. Im Mittelpunkt stehen dabei Hans Human und andere deutsche Politiker und Militärs, die Zeugen dieser Vorgänge wurden und sich in unterschiedlicher Weise dazu äußerten und verhielten.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Karl-Otto Kirst am 02.06.2016

Fachrichtungen: Gemeinschaftskunde Geschichte fächerübergreifend


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Mehr als 0 und 1

Schule in einer digitalisierten Welt

Beat Döbeli Honegger, hep (2016), 160 Seiten, ISBN: 978-3035502008

Mehr als 0 und 1 - Cover
Wenn man sich als Schule oder Lehrer/in mit dem Thema Digitalisierung beschäftigt, gibt es immer noch eine Menge Hürden. Einerseits kann der Überblick über die komplexe Landschaft aus Geräten, Software, Online-Diensten, Fachbegriffen schnell verloren gehen. Schnell stellt sich ein Gefühl der Überwältigung ein, der Berg des zu verstehenden Sachverhalts scheint riesig und kaum zu bezwingen. Gespräche drehen sich dann oft im Kreis und man redet aneinander vorbei. Andererseits ist für viele auch spürbar, dass komplexe Veränderungen gesellschaftlicher Strukturen im Gange sind. Wie man darauf sinnvoll reagieren sollte, welche Maßnahmen und Mittel positiv genutzt und welche als negative Einflüsse eher vermieden werden sollten, darüber kann man endlos debattieren. Beat Döbeli Honeggers Buch „Mehr als 0 und 1. Schule in einer digitalisierten Welt“ (http://mehrals0und1.ch/Digital/) ist sehr gut geeignet, die Auseinandersetzung mit dem Thema fundierter und damit fruchtbarer zu gestalten.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Andreas Kalt am 15.05.2016

Fachrichtung: fächerübergreifend


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Für die Menschen

Mathilde Lehmann - Eine Zeitreise durch die Wirren des letzten Jahrhunderts

Norbert Arnold, iBook-Store https://itunes.apple.com/de/book/fur-die-menschen/id1100266939? (2016), 57 Seiten

Eine Zeitreise durch die Wirren des letzten Jahrhunderts entlang der Biografie einer bemerkenswerten Sozialdemokratin. Dieses multimediale Werk ist sowohl Biografie als auch lebendiges Geschichtsbuch – unterhaltsam als auch lehrreich. - Die historischen Ereignisse sind aufgereiht entlang der Biografie der bemerkenswerten Sozialdemokratin Mathilde Lehmann (1917-2007), die die Wirren des letzten Jahrhunderts vom Ende des Ersten Weltkrieges bis zur deutschen Wiedervereinigung miterlebt hat. Und man kann sicher sein, es waren viele Wirren, die dem Wohlergehen unserer Eltern und Großeltern im Wege standen.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Norbert Arnold am 17.04.2016

Fachrichtungen: Ethik Geschichte fächerübergreifend


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Macht Mathe glücklich? Von den Möglichkeiten eines kreativen Faches

Ein Erfahrungsbericht

Eckhard Reinartz, Manuela Kinzel Verlag (2015), 305 Seiten, ISBN: 978-3-95544-043-5

Macht Mathe glücklich? Von den Möglichkeiten eines kreativen Faches  - Cover
Was würdest du tun...? Eines Morgens wachte Alexandra Diebold auf und stellte mit Erstaunen fest, dass ein Unwetter Marmelade vom Himmel regnen ließ. Ihr erster Gedanke war „Mist! Warum nicht Ananas?“, denn die mochte sie lieber. Dann aber besann sie sich und begann zu träumen. Zu träumen darüber, was sie alles mit der vielen Marmelade anfangen könnte, zum Beispiel die ganze Welt mit Marmelade einschmieren, um vielen Menschen eine süße Freude zu machen, Langfinger daran hindern, sich allzu schnell aus dem klebrigen Staub zu machen oder ganz einfach nur über den Verkauf der Marmelade reich werden, um dann mit allen Menschen in ihrer Stadt diesen Reichtum an einer großen Kuchentafel zu teilen ... Es war wohl im Jahr 1981. Seit knapp zwei Jahren unterrichtete ich Mathematik an einem koedukativen Gymnasium mit einem hohen Mädchenanteil. Meine zu dieser Zeit noch dem üblichen Klischee widersprechende Meinung, dass Mädchen für die Mathematik mindestens so begabt wie Jungen sind, deckte sich mit meiner Erfahrung aus fast zehn Jahren mathematischer Forschungstätigkeit, in der ich mit äußerst kompetenten Frauen im Bereich von angewandter mathematischer Grundlagenforschung und praktischen Auftragsprojekten zusammengearbeitet hatte.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Dr. Eckhard Reinartz am 17.04.2016

Fachrichtungen: Pädagogik Mathematik


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Das Geheimnis des Barons

Deutsch als Fremdsprache - B1-Lektüre

Claudia Peter, Liebaug-Dartmann (2016), 50 Seiten, ISBN: 978-3-922989-89-9

Das Geheimnis des Barons - Cover
Super Kombination: Spannung, Fiktion, historische Fakten und farbige Abbildungen. Eigentlich eine Lektüre, um Deutsch zu lernen, aber auch für Muttersprachler interessant und unterhaltsam

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Anita Buchberger am 10.04.2016

Fachrichtungen: Geschichte fächerübergreifend Deutsch


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Elektronik mit Herz

Grundlagen der Elektronik mit Kartonschaltungen und 100 Beispielen für den Praktiker

Josef Straßhofer, Eigenverlag (2012), 140 Seiten

Elektronik mit Herz - Cover
Das ideale Buch für Jungelektroniker, für die Schule und für die Ausbildung. Das Buch wird Österreich auch in der Lehreraus- und Weiterbildung und von Hobbyelektronikern sehr gerne verwendet.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Josef Straßhofer am 12.01.2016

Fachrichtungen: Physik Technik


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Abschlussprüfung Physik Realschule Bayern 2016

lernverlag (2015), 120 Seiten, ISBN: 978-3-944770-10-9

Abschlussprüfung Physik Realschule Bayern 2016 - Cover
Die optimale Prüfungsvorbereitung für Realschüler Bayern im Fach Physik 2016

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Sascha Jankovic am 26.11.2015

Fachrichtung: Physik


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Mein Zahlenkalender - mehrsprachig

lernverlag (lernverlag UG (haftungsbeschränkt)), Seiten, ISBN: 978-3-944770-01-7

Mein Zahlenkalender - mehrsprachig - Cover
Mein Zahlenkalender (mehrsprachig) ist für die Grundschule und für alle Altersklassen sehr gut geeignet, um die Zahlen 1 - 20 kennen- und lieben zu lernen.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Sascha Jankovic am 24.11.2015

Fachrichtung: Mathematik


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Probensammlung Grundschule Heimat- und Sachkunde 4. Klasse

lernverlag (lernverlag UG (haftungsbeschränkt)), 116 Seiten, ISBN: 978-3-944770-07-9

Probensammlung Grundschule Heimat- und Sachkunde 4. Klasse - Cover
Diese umfangreiche Probensammlung für die Grundschule Heimat- und Sachkunde 4.Klasse ist eine optimale Ergänzung zu unseren Prüfungsvorbereitungs- und Arbeitsheften.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Sascha Jankovic am 24.11.2015

Fachrichtung: Gemeinschaftskunde


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Wir sind die ZUM

Kirsa Köber

ZUM-Grundschule
Ich bin bei der ZUM, weil es mir wichtig ist digitale Bildung an (Grund)schulen zu stärken. Die ZUM stellt dazu viele verschiedene Möglichkeiten zur Verfügung, die das Lernen mit sowie über digitale Medien ermöglichen.

Mandy Schütze

ZUM-Vorständin
Ich bin seit 2005 in der ZUM. Von Anfang an begeistert mich die Idee, Materialien als offene Bildungsressourcen zu teilen, mit anderen daran zu arbeiten und zu verbessern. Als Vorsitzende des Vereins ist mir die Vernetzung mit anderen OER-Akteuren wichtig.

Ralf Klötzke

ZUM-Vorstand, ZUM-Apps, ZUM Deutsch Lernen
So wie die ZUM sich ständig erneuert und weiterentwickelt hat, konnte ich viel von der Community lernen und von der Schwarmintelligenz profitieren. Und es geht immer weiter ...
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