ZUM-Unterrichten
ZUM-Unterrichten ist eine offene, nicht-kommerzielle Plattform für Unterrichtsmaterialien und Unterrichtsideen.
Angebote
ZUM-Apps
ZUM-Apps ist ein kostenloser Online-Speicher für interaktive H5P-Inhalte
ZUM-Pad
ZUM-Pad ist ein Online-Werkzeug, um gemeinsam Texte zu erstellen oder Informationen zu teilen
ZUM-Projekte
ZUM-Projekte ist ein Wiki-Workspace für Projekte mit SchülerInnen und für SchülerInnen
ZUM-Grundschule
ZUM-Grundschule bündelt verschiedene Angebote für GrundschülerInnen
ZUM-Deutsch Lernen
ZUM-Deutsch Lernen ist eine offene Lernplattform für Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Blog
Arbeitsvorhaben: Pflanzen, Mikroorganismen oder Reststoffe als Grundlagen für Biokraftstoffe – erneuerbare Energiequellen für Umwelt- und Klimaschutz?
„Biokraftstoffe“ – schon mal gehört? Wenn nicht, dann bitte auf jeden Fall weiterlesen, wenn doch, dann auch, denn es gibt viel Neues zu diesem Thema! Der fortschreitende Klimawandel und die […]
Furioser Start für ZUM-Apps bei Twitter
Im Nachgang zum ZUM-Apps-Workshop entwickelten sich viele Ideen um die Plattform ZUM-Apps für Nutzer*innen besser zu machen. Unser Technik-Team ist an der Neuprogrammierung dran, die unter anderem eine Kommunikation unter […]
ZUM-Apps, Tags, Schlagwörter, mit Komma, getrennt
ZUM-Apps sind äußerst erfolgreich. Über 20.000 einzelne ZUM-Apps wurden bisher erstellt. Davon sind weit über 6000 veröffentlicht. Eine Zahl, die schnell ansteigen könnte, denn weit über 9000 Personen haben sich […]
Wikis im Deutschunterricht – endlich Zeit und Platz für lange Texte!
Ein häufig beobachtetes Problem im herkömmlichen Deutschunterricht – besonders der SII: Die Schüler*innen müssen in ihren Klausuren selbstständig lange Texte schreiben, Interpretationen, Erörterungen, materialgestützte Formate und können das im analogen […]
Zum Reinschauen
Wortwolken handlungsorientiert
Wortwolken im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache: Erfahrungen – Simulation – Reflexion – Information – Anwendung – Evaluation
ZUM-Deutsch-Lernen
Modellieren digital
In diesem Lernpfad kannst du dich mit Problemen aus dem Alltag beschäftigen, die mit Hilfe von Mathematik gelöst werden können. Bei den sechs verschiedenen Problemen geht es um den mathematischen […]
ZUM-Unterrichten
Lernpfad 8 – Volumina und Flächen
Den Kreisumfang erkunden – Die Kreisfläche erkunden – Übungsaufgaben zum Kreis – Flächen von Prismen und Zylindern – Volumina von Prismen und Zylindern – Übungen zu Prismen und Zylindern
in ZUM-Unterrichten
Quadratische Funktionen erkunden!
Bisher kennst du schon die Funktionenklasse der Linearen Funktionen. In diesem Lernpfad geht es nun darum, Eigenschaften einer weiteren Klasse von Funktionen zu erkunden. Du hast hier die Möglichkeit, dir […]
in ZUM-Unterrichten
Wir sind die ZUM
Konstantin Kowalski
Ich bin in meinem Referendariat in die ZUM gestolpert, weil ich hier die technischen Möglichkeiten gefunden habe, die es sonst nirgendwo gab. Heute schätze ich noch immer die technischen Infrastrukturen, die die ZUM kostenlos für Lehrende zur Verfügung stellt.
Maren Floßdorf
Koordinatorin schulfachlicher Aufgaben
Ich bin bei der ZUM, weil Bildung für alle Menschen verfügbar sein sollte. ZUM bietet das: kostenfrei, transparent, öffentlich, digital.
Dr. Klaus Dautel
ZUM-Vorstand
Ich bin in der ZUM, weil ich mir vor über 20 Jahren die Frage gestellt habe, was das Internet zum Unterrichten und Lernen beitragen kann. Seitdem muss diese Frage immer neu und immer etwas anders beantwortet werde, in der ZUM werden dafür produktive Lösungen gesucht und gefunden.
Mitmachen
Du möchtest freie digitale Lehr- und Lerninhalte fördern? Dann bist Du herzlich eingeladen, bei der ZUM mitzumachen!