Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.

So viel steht fest: KI umfasst früher oder später alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens. Die Europäische Kommission sieht in KI eine Schlüsseltechnologie der Zukunft. Und auch die deutsche Bildungspolitik beginnt, […]

ZUMTeam, 23. März 2025

FlexCards: Ein Tool für visuelle Strukturierung und individuelles Lernen

FlexCards ist eine Software, die speziell für die ZUM e.V. entwickelt wurde. Sie ermöglicht es, Inhalte schnell und übersichtlich zu strukturieren. Lehrkräfte und Lernende können digitale Karten erstellen, individuell anordnen […]

ZUMTeam, 1. März 2025

Digitale Schreibarrangements in der Grundschule

Im Rahmen des Masterseminars an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe „Schreiben 2.0 – Digitale Medien im Schreibunterricht der Grundschule“ (WiSe 2024/25), geleitet von Kathrin Heller, wurden verschiedene Projektarbeiten durchgeführt. Es entstanden […]

ZUMBuch, 26. Februar 2025

L’école, c’est moi: Schüler:innen im Zentrum zeitgemäßen Unterrichts

Philippe Wampfler hat mit „L’école, c’est moi“ ein Buch geschrieben, das nicht nur informiert, sondern auch fordert – intellektuell, emotional und in der Konsequenz für die schulische Praxis. Die Lektüre […]

Zum Reinschauen

Essen und Trinken

Leckeres Essen lecker präsentiert: Die aktualisierte Seite „Essen und Trinken (Interaktive Übungen)“ in „ZUM Deutsch Lernen“ bietet attraktive und sehr unterschiedliche Übungen für den DaF- und DaZ-Unterricht

zum Deutsch lernen

Unterrichtsreihe Gewalt

Die Reihe zu „Gewalt, Konflikte und Aggressionen” umfasst mehrere Doppelstunden und ist ausgerichtet auf die Klassenstufen 9/10 im Fach Ethik. Die Themen umfassen nicht vollständige Doppelstunden, sondern sind als Module […]

zur Unterrichtsreihe

Digitale Werkzeuge in der Schule

Sammlung aller Lernpfade des Seminars Digitale Werkzeuge in der Schule (DiWerS), entwickelt von Studierenden im Master of Education Mathematik an der Uni Münster.

zu den Lernpfaden

Werkstatt mit Doppelkonsonanten

Dieser Lernpfad ist für Schüler*innen der zweiten Klasse der Grundschule. Ziel ist die Verbesserung der Rechtschreibung rund um das Thema Doppelkonsonanten. Auch um Medienkompetenz soll es gehen.

zur Werkstatt

Weitere Empfehlungen

Wir sind die ZUM

Konstantin Kowalski

Ich bin in meinem Referendariat in die ZUM gestolpert, weil ich hier die technischen Möglichkeiten gefunden habe, die es sonst nirgendwo gab. Heute schätze ich noch immer die technischen Infrastrukturen, die die ZUM kostenlos für Lehrende zur Verfügung stellt.

Andrea Schellmann

ZUM-Vorständin

Ich schätze an der ZUM die vielfältigen Möglichkeiten, meinen Unterricht zeitgemäß und motivierend zu gestalten. Die wunderbaren Kontakte zu Menschen, die die ZUM ausmachen, bereichern nicht nur meinen Berufsalltag.