Übersicht Rezensionen

Liebe OER-Community, Im folgenden Beitrag geht es um den Unterschied zwischen freien und kostenlosen Medien, die der OER-Community zur Verfügung stehen, sowie um die Auswirkungen auf die ehrenamtliche Arbeit der […]

ZUMBuch, 9. August 2025

Eine gefallene Kirche lieben. Geht das?

Formal ist mein Buch eine Erklärung, die sich an meine Kinder und Kindeskinder richtet und aus meinem Leben und von meinen Interessen erzählt. Denn das ist ja ein Teil der […]

ZUMTeam, 9. August 2025

Grundschule: Digitale Schreibarrangements

Im Rahmen des Masterseminars an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe „Digitale Schreibarrangements in der Primarstufe“ (WiSe 2024/25), geleitet von Kathrin Heller, wurden verschiedene Projektarbeiten durchgeführt. Es entstanden digitale Schreibarrangements im Grundschullernportal […]

Gastbeitrag

Wissenschaft im Dialog (WiD), 24. Juli 2025

Online-Schulprojekt I’m a Scientist

Bei dem Online-Schulprojekt I’m a Scientist geht es nach den Sommerferien mit dem Thema Künstliche Intelligenz weiter. Wir möchten Schüler*innen die Möglichkeit geben, Wissenschaftler*innen direkt ihre Fragen zur aktuellen Forschung […]

Zum Reinschauen

Ein Vorstellungsgespräch üben

Eine Simulation, Sekundarstufe 2. Hier werden typische Fragen in einem Vorstellungsgespräch durchgespielt. Beantworte diese Fragen nach bestem Wissen und … (H5P Branching Szenario)

ZUM-Apps

Rechtecke und Quadrate

Bei dieser ‚H5P Course Presentation‘ geht es darum, den Umfang von Quadraten und Rechtecken zu erkennen und zu berechnen.

ZUM-Apps

David und Goliath in Bibel und Koran

Im Sinne interkultureller Pädagogik werden sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten von Religionen thematisiert. Schülerinnen und Schüler kann es überraschen, dass die jüdischen, christlichen und muslimischen Schriften ähnliche Erzählungen beinhalten.

ZUM-Unterrichten

Wie weit springt der Fuchs?

Das Ergebnis ist immer 100. Ein Mathematik-Questions Set für die Primarstufe von Mrs Fox.

ZUM-Apps

Weitere Empfehlungen

Wir sind die ZUM

Patrick Oberdörfer

Erweiterter Vorstand, Moodlebande, ZUM-Apps

Ich bin vom OER-Gedanken überzeugt und nutze deshalb die Angebote der ZUM. Im Verein engagiere ich mich, weil mich die Energie, Kreativität und Leidenschaft ihrer Mitglieder jedes Mal aufs Neue begeistert.

Dr. Klaus Dautel

ZUM-Vorstand

Ich bin in der ZUM, weil ich mir vor über 20 Jahren die Frage gestellt habe, was das Internet zum Unterrichten und Lernen beitragen kann. Seitdem muss diese Frage immer neu und immer etwas anders beantwortet werde, in der ZUM werden dafür produktive Lösungen gesucht und gefunden.

Mandy Schütze

ZUM-Vorständin

Ich bin seit 2005 in der ZUM. Von Anfang an begeistert mich die Idee, Materialien als offene Bildungsressourcen zu teilen, mit anderen daran zu arbeiten und zu verbessern. Als Vorsitzende des Vereins ist mir die Vernetzung mit anderen OER-Akteuren wichtig.